初一學期末班主任評語-展示頁
2024-09-24 14:17本頁面
【正文】 ，從來不用老師操心。但你在學習上的應付態(tài)度,使你本學期的學習成績進步不夠大，今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你一定會成為一名優(yōu)秀的中學生的! 20. 父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生! 21. 你內秀文靜，積極進取，你上課專心聽講認真完成作業(yè)。你的成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，作業(yè)沒有認真完成。但能尊敬師長，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講，以頑強的毅力改正缺點，充分發(fā)揮自身潛能，力爭取得良好的成績，做一個優(yōu)秀的好學生! 17. 你在校表現(xiàn)一般，上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。希望你能再接再厲，爭取更好的成績! 13. 你性情溫和待人誠懇禮貌,渴望進步，老師還記得你生病時仍堅持上學，真令老師感動。當然也為你所取得的成績感到高興。希望你能更懂事一些，正視自己的缺點，努力做個全面發(fā)展的好學生! 10. 你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的，思想上積極要求進步，只是常不能嚴格要求自己。其實，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。在學習方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學習是件好事。但缺乏持之以恒的精神，可老師相信你一定能揚長避短，充分發(fā)揮自己的潛能，做一位出色的學生! 6. 你是個上進心很強的孩子，平時團結同學，尊敬老師，有較強的集體榮譽感, 你上課專心聽講，作業(yè)及時完成，但有時作業(yè)質量不高，老師希望你能持之以恒，多與同學交流學習方法，努力發(fā)揮自己的潛力，躋身年級前列! 7. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要努力，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。學習缺乏刻苦鉆研精神，有時作業(yè)質量不高，可老師相信你一定能揚長避短，把握機會，多多努力，改進，勇攀高峰! 2. 你待人誠懇有禮貌，你團結同學，有較強的集體榮譽感,講究衛(wèi)生，你上課專心聽講，作業(yè)及時完成，但有時作業(yè)質量不高，希望你正視自己的缺點，改進學習方法，提高學習效率，力爭穩(wěn)中求進! 3. 你是一個性情溫和誠實聰明的好孩子，關心集體，尊敬老師，團結同學，你上課專心聽講，作業(yè)完成一絲不茍，但刻苦鉆研精神不夠，以致學習成績一般?！ 〕跻粚W期末班主任評語 1. 你是一個待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關心集體，有較強的集體榮譽感?！ ∑谀┰u語的撰寫,是德育工作的重要環(huán)節(jié),是班主任與學生傾心交流的絕好機會。下面是有初一學期末，歡迎參閱。課上聽講較認真，作業(yè)及時，但只是不能嚴格要求自己。老師希望你平時學習能勤于思考，多發(fā)析歸納，提高應變能力，力爭使學習成績再上一個新臺階! 4. 你是一個活潑好動的孩子，思維開闊，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，但你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你上課專心點，假如你做作業(yè)認真一點，假如……你將是一個多么出色的學生，老師拭目以待，期待著你明天的騰飛! 5. 你是個積極進取學習認真的女孩，你思維敏捷，學習成績曾一度大幅度提高，老師為你喝彩。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，會有一份收獲的! 8. 你在校表現(xiàn)較好，基本上能遵守各項。但你不應該止步不前，要知道學習就是要不斷進取，望今后加倍努力，爭取更大的進步! 9. 聰明活潑的你有一顆上進的心，可是你不夠自覺，貪玩調皮，上課不太專心。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，那么你成績會更好。希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般，希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學生! 11. 你在校表現(xiàn)一般,能遵守紀律，尊敬師長，團結同學，積極參加各項有益的文娛活動,但學習不認真刻苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步! 12. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興。但你也要知道學習尤如逆水行舟，不進則退。但由于不能盡快適應初中學習生活，不能嚴格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，成績還不太理想，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會，勇攀高峰，在求知的同時，努力完善自我，做個全面發(fā)展的好學生! 14.
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