實(shí)習(xí)期大學(xué)生自我鑒定范文-展示頁
2024-09-24 13:11本頁面
【正文】 再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。剛開始實(shí)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中?！ 熣?傳道授業(yè)解惑也! 教師是人類靈魂的工程師。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作?！ ?shí)習(xí)生活是短暫的，但感觸是很深的，收獲也是很多的。今天小編就給大家分享一下實(shí)習(xí)的自我鑒定，來看看吧 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定 XX年9月9日至4月30日，我在xx市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功?！ е@樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近兩個(gè)月的時(shí)間里,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，一直在給七(7)班學(xué)生上語文課，直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍?！ ∫?、教學(xué)工作 安順市第六中學(xué)給我安排的是七(2)班的語文課。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿*，多運(yùn)用肢體語言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí)，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：小*，請(qǐng)問一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)阿彌陀
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