20xx年兩學一做社區(qū)黨員學習計劃-展示頁
2024-09-24 13:05本頁面
【正文】 ”理論來指導實踐。根據教材內容結合“新基礎教育”的基本理念研究一些基本課型。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點?！ 〗處煂W期個人工作計劃(一) 一、指導思想 新學期的數學教育教學工作，以學校三年發(fā)展規(guī)劃為導向，以教師成長促進學校發(fā)展為目標，以校本教研為突破口，以課堂教學“五還”為研究的抓手，打造一支個性鮮明、團結協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團隊，塑造善于思考、勇于實踐，具有較高數學素養(yǎng)的學生群體，構建動態(tài)生成、充滿活力的數學課堂?！ ⌒碌膶W期，新的開始，也應該制定新的工作計劃。那么教師的工作計劃應該如何制定呢?下面是的教師學期個人工作計劃資料，歡迎閱讀?！ 《?、主要工作 (一)常規(guī)工作“日?；薄 。詡湔n組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。根據行事歷的時間安排進行有專題的集體備課(學習“新基礎教育”理論。) ，發(fā)揚門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活動，共同研究真實的數學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀念。提供對話交流的平臺，針對“新基礎教育”的學習進行各種形式的專題研討，充分利用華師大專家組理論引領和共同體的信息交流，及時了解新基礎教育的研究動態(tài)，確定數學專題研究的方向?！ ?，每月25日左右進行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學生的作業(yè)。每個學期舉行期中、期末的質量檢測，對考后情況進行質量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作?！ 。槍Φ湍昙墝W生的身心發(fā)展特點，在低年級的數學教學考核評價上作進一步的調整，評價目標更加多元化，綜合運用筆試與面試等方式，口算、筆算、操作等考核方式
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