成績差的小學(xué)生期末操行評語-展示頁
2024-09-24 12:03本頁面
【正文】 場合與分寸?！ ?2. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但還需要堅(jiān)韌不拔的毅力。能完成老師布置的作業(yè)，雖然在探究的過程中，深度還不夠，但相信有了一份執(zhí)著，就一定能邁開大步向前走?！ ?. 你喜歡上探究課，也樂于參加各種探究活動，課堂上常常能聽你口若懸河的表演。但是探究欲望不強(qiáng)烈，主動參與的積極性不高。按時(shí)完成老師布置的探究任務(wù)，和伙伴們親密合作，真好!希望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言，把你心里所想的告訴大家，大家都非常希望能常?？匆娔闩e起小手! 5. 肯動腦筋，會使你更加聰明?！ ?. 老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。 3. 探究學(xué)習(xí)對你來說是一個(gè)多余，紀(jì)律對你來說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的?！ 〕煽儾畹男W(xué)生期末操行評語【最新篇】 1. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的?！ 〔傩性u語是老師對學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)的綜合評價(jià),是連接師生感情的橋梁和紐帶。那么你知道成績差的小學(xué)生期末操行評語怎么寫嗎?接下來和你一起分享成績差的小學(xué)生期末操行評語，希望可以幫到你。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的! 2. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。希望懂事的你趕快改正，認(rèn)真參與探究活動，與同學(xué)一起共同進(jìn)步!老師期待著你的行動。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉，大膽地說出你的問題，和伙伴們一起去探究，你會獲得快樂，老師期待著你的積極投入，加油啊! 6. 每次上課，你總是非?；钴S，小臉上洋溢著興奮，老師明白你非常喜歡上這門課，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務(wù)，你總是不好好完成，有時(shí)說自己忘了，有時(shí)草草應(yīng)付了事，老師希望你能改正缺點(diǎn)，別讓大家失望，好嗎? 7. 你在探究課上基本能傾聽他人意見，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)。 8. 你是個(gè)很好的傾聽者，但是你的探究主動性積極性不高，比較被動，小組合作
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