【摘要】第一節(jié)公共生活與公共秩序第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范第一課公共生活注重規(guī)范第一節(jié)公共生活與公共秩序?重點(diǎn):公共生活的概念與特點(diǎn)?難點(diǎn):維護(hù)社會(huì)公共秩序的重要意義第一節(jié)公共生活與公共秩序一、公共生活極其特點(diǎn)?公共生活與私人生活
2024-11-30 23:56
【摘要】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)?試講人:邢德芬社會(huì)生活的三大領(lǐng)域及相關(guān)的道德領(lǐng)域社會(huì)生活公共生活職業(yè)生活婚姻家庭生活職業(yè)道德社會(huì)公德家庭美德第五章第一節(jié)公共生活與公共秩序第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范主要培養(yǎng)公民公共生活規(guī)范意識(shí)
2024-12-20 10:22
【摘要】第一篇:八年級(jí)--思品--試卷 洪湖市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期中文化素質(zhì)檢測(cè) 八年級(jí)思想品德試卷 答的形式。 一、單項(xiàng)選擇題(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將正確答案寫在...
2024-10-03 19:19
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究第一單元在公共生活中湘教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?隨著年齡的增長(zhǎng),我們的生活空間也在不斷擴(kuò)展。我們?cè)谒茉旖】底晕业耐瑫r(shí),要積極地把自我融入到廣闊的公共生活之中,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。?尊重他人
2024-12-12 05:15
【摘要】八年級(jí)社會(huì)思品下教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期教材的重點(diǎn)和難點(diǎn): 教材重點(diǎn):第五單元:了解元。明。清三個(gè)朝代的更迭順序,時(shí)間。理清中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本線索;知道在此期間發(fā)生的重要?dú)v史事件、...
2024-12-06 05:21
【摘要】城西中學(xué)朱萍作為一名中學(xué)生,你都有哪些社會(huì)身份?人在社會(huì)中有多重社會(huì)身份,不同的社會(huì)身份賦予你不同的社會(huì)責(zé)任。相應(yīng)地要承擔(dān)哪些社會(huì)責(zé)任?辯論:小敏是否救老奶奶有否兩全其美的好主意?如果小敏這樣做了,你覺得小敏是個(gè)怎樣的同學(xué)?假如你是小敏,你會(huì)怎樣做?如果你是一滴水,
2024-12-12 11:38
【摘要】走進(jìn)公共生活個(gè)人利益:指?jìng)€(gè)人在經(jīng)濟(jì)上、政治上、文化上、精神上諸方面的需要,往往又指?jìng)€(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益、政治利益、文化利益和精神利益等等。集體利益:指集體的存在和活動(dòng)的各種需要,以及個(gè)人所在集體的共同利益。三峽工程建成后,淹沒線以下實(shí)有人口調(diào)查的結(jié)果是:共有人口84.75萬(wàn)人(1993年調(diào)查)。調(diào)查出來的淹沒線以下的實(shí)有人口
2024-12-12 05:14
【摘要】第十三課公民在政治生活享有重要權(quán)利政治權(quán)利和自由:公民依法參與國(guó)家政治生活、管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利以及表訴自己政治上的意見和愿望的自由。——選舉權(quán)和被選舉權(quán)——言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由——監(jiān)督權(quán)(批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán))第一框公民依法享有選舉權(quán)與被
2024-12-12 11:40
【摘要】這些現(xiàn)象是什么原因?如何才能避免這類現(xiàn)象?我來找“規(guī)矩”請(qǐng)你與你的小組同學(xué)進(jìn)行討論,列舉學(xué)校生活中所能感受到的“規(guī)矩”?!安灰砸?guī)矩,難成方圓”。做任何事情都要有規(guī)矩,學(xué)校要有教學(xué)秩序,社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則維持。這一準(zhǔn)則需要法律確定和人們的共同維護(hù)。實(shí)拍某路段交通混亂景象根據(jù)你日常生活中的觀察,談?wù)劕F(xiàn)實(shí)
2025-06-29 00:11
【摘要】作課題目:第三單元第13課尊重不同的習(xí)俗學(xué)前調(diào)查:1、尊重不同的習(xí)俗是屬于政治、經(jīng)濟(jì)、文化哪一方面的內(nèi)容?2、不同文化表現(xiàn)在哪些方面?3、對(duì)待不同文化的差異,正確的態(tài)度是什么?A、批判、抵制B尊重、包容
2024-12-08 19:51
【摘要】第六課公共利益的維護(hù)50年不遇的特大冰凍災(zāi)害,使定南電網(wǎng)遭受重創(chuàng)22千伏線路全部中斷,2座主要電網(wǎng)電力塔倒塌、電線桿倒塌、折斷數(shù)達(dá)701基之多,電線斷裂累計(jì)達(dá)447條。冰凍天氣使定南縣主電網(wǎng)與省電網(wǎng)聯(lián)結(jié)的多條線路倒桿斷線,電力嚴(yán)重不足,涉及7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)20余萬(wàn)居民的生產(chǎn)生活用電受到嚴(yán)重影響。定南縣220KV嘉百線供電搶修工作
2024-11-21 21:10
【摘要】(一)維護(hù)受教育權(quán)利(二)履行受教育義務(wù)小李的故事我來斷案:小李爸爸這樣說嗎?為什么?假如你是老師,你會(huì)如何說服小李的父親?假如你是小李,你還能通過其他的方式維護(hù)自己的受教育權(quán)嗎?案例分析1:課本P62小梅的的煩惱尋求
【摘要】第四課歡快的青春節(jié)拍青春,花樣年華,多么幸福與兒時(shí)相比,我們擁有更多的?知識(shí)、朋友。與父母相比,我們擁有更多的?希望、朝氣與老人相比,我們擁有更多的?為什么擁有青春就擁有幸福?1、擁有青春,在新的起跑線上迎接新挑戰(zhàn);
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)思品反思 教學(xué)反思是指教師在教學(xué)過程中通過教學(xué)內(nèi)省、教學(xué)體驗(yàn)、教學(xué)監(jiān)控等方式,辯證地否定主體的教學(xué)觀念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)行為的一種積極的認(rèn)知加工過程,其目的在于改善教師的教學(xué)。下面是為大...
2025-03-29 22:02
【摘要】我最親愛的朋友第二單元師友結(jié)伴同行第三課同儕攜手共進(jìn)第一框人際關(guān)系樹輪圖你知道嗎??我們班里誰(shuí)的人緣兒最好?為什么??你認(rèn)為想擁有廣泛的人際交往和擁有更多的朋友需要哪些條件?
2024-12-08 17:21