【正文】 得家長的陣陣掌聲，更讓我們無比驚訝幼兒們潛在的才能，看到幼兒認真的表演我們倍感欣慰和感動。我們有汗水有笑聲，我們有收獲有感想。學前班幼兒班務工作計劃篇3伴隨幼兒的歡笑聲此學期將快結束，我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學期的學習和生活。做好幼兒每天的晨檢工作。認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。每學期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學內容。三、家長工作。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。初步學習二位數和進位加減列豎式計算。讓幼兒通過不同的形式學會解決數學問題。珠心算，蒙氏數學本學期主要通過操作的學習20以內的加減法和體力推理。能夠默寫23個聲母和6個單韻母。幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音。節(jié)奏感。讓幼兒感受音樂的美。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲。發(fā)展幼兒的語言表達能力。“語言”通過本領域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌。二、教育教學。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎上獲得更多的東西才是最重要的事情。本學期我將以往的不足和結合自己的優(yōu)勢來制定本學期的計劃：一、班級情況分析。學前班幼兒班務工作計劃篇2新學期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學期計劃。教師團隊合作及專業(yè)成長：通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互習、及時，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動。2)加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。2)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：2月11日3月8日婦女節(jié)5月1日勞動節(jié)5月14日5月31日6月1日節(jié)6月18日：衛(wèi)生保健工作：1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。班級日常工作：1)本學期,我們將繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的點，為下一步的活動提供依據。B、數學方面的滲透通過每次的數學活動、數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算，提高幼兒的邏輯思維能力。(3)知識的積累：A、前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境。再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣。(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等。什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。讓幼兒感知到，即將成為一名學前班的小朋友了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。知道不能玩水、玩火，玩電。(2)注重安全方面，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學前班打好基礎。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、能力方面表現(xiàn)較為突出。由于這學期新增了不少幼兒，所以就出現(xiàn)了很多問題，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們融為一體，相信我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。時間流逝得如此之快,又將開始安排今后的教學工作了,不如為接下來的教學做個教學計劃吧。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?下面是小編為大家整理的關于學前班幼兒，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!學前班幼兒班務工作計劃篇1新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。本學期本班幼兒35名。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。加強幼兒學習與安全方面的知識(1)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。有困難找警察，記住各種急救電話。培養(yǎng)幼兒獨立生活能力(1)通過談話、培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強立解決獨立問題的能力。(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好。學習方面的預備(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和學習工具。其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣。還有，通過適當的布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任