校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)會(huì)講話-展示頁(yè)
2024-09-24 11:08本頁(yè)面
【正文】 本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，每聽(tīng)一次講座，每到一所學(xué)校，耳聞目睹都讓我們無(wú)比震撼。 不論是在進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)，還是到基地學(xué)校跟崗，我們都受到了體貼入微的關(guān)懷和傾囊相授的指導(dǎo)，讓我們時(shí)時(shí)感受著家的溫暖。轉(zhuǎn)眼之間充實(shí)而緊張的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我們小組的十名同志都倍感這次學(xué)習(xí)短暫而又難忘。這一個(gè)月里，我們領(lǐng)略精彩教學(xué)，參加教研活動(dòng)，欣賞社團(tuán)風(fēng)采??每天的安排緊湊而充實(shí)。下面是給大家整理的校長(zhǎng)培訓(xùn)班會(huì)講話，僅供參考。 校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,在改革不斷深化的今天,校長(zhǎng)的作用日益顯現(xiàn)。校長(zhǎng)培訓(xùn)作為校長(zhǎng)管理制度改革中的重要環(huán)節(jié),是促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的必要條件?！ ⌒ｉL(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)會(huì)講話篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行們： 大家上午好! 感謝市教體局、市教師進(jìn)修學(xué)校、基地學(xué)校和兄弟學(xué)校給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?？上А拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。下面我代表本小組和大家分享四點(diǎn)收獲： 第一點(diǎn)收獲是：溫暖。在此我謹(jǐn)代表本小組十名同志說(shuō)一句心里話：感謝市教體局!感謝進(jìn)修學(xué)校!感謝西西小學(xué)和塔寺小學(xué)! 第二點(diǎn)收獲是：震撼。我們感受到咱市的很多學(xué)校，無(wú)論地處城鄉(xiāng)，無(wú)論人員多少，都在集思廣益，創(chuàng)特色，爭(zhēng)一流。巧妙構(gòu)思，追求微變化的態(tài)度讓我們震撼。相比之下，我們感覺(jué)自己的學(xué)校真如蹣跚學(xué)步的幼兒：學(xué)校的大部分工作還是以學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹行膩?lái)開(kāi)展的。面對(duì)我市教育發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，面對(duì)優(yōu)秀學(xué)校的驕人成績(jī)，我們應(yīng)該怎樣做，才能抓住機(jī)遇，迎難而上，使自己的學(xué)校不斷提升。 第四點(diǎn)收獲是：行動(dòng) 心動(dòng)不如行動(dòng)，要?jiǎng)蝇F(xiàn)在就動(dòng)?；厝ヒ院螅乙堰@次跟崗學(xué)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化吸收，充分運(yùn)用到學(xué)校的工作中去，不斷提高自己的服務(wù)意識(shí)和管理能力，堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)生為主體，注重對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子們能夠全面發(fā)展，推動(dòng)我校的各方面工作向更高層次不斷邁進(jìn)! 教育夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我們大家的夢(mèng)。只要我們用信心、愛(ài)心和恒心去做好學(xué)校的每一件事，去過(guò)好我們的每一天，不用刻意去追求成功，相信在不久的將來(lái)，成功自然會(huì)來(lái)?yè)肀覀? 謝謝大家! 校長(zhǎng)培訓(xùn)班總結(jié)會(huì)講話篇2 同志們： 這次全縣中小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在教育局的精心組織和全體黨員的積極參與下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了更新理念，提升管理水平的目的。各位專家運(yùn)用深厚的教育理論功底、前瞻性的戰(zhàn)略眼光和廣博的知識(shí)素養(yǎng)，通過(guò)真實(shí)、生動(dòng)的案例，對(duì)教育管理工作進(jìn)行了全面的闡述。各位交流代表坐壇論劍，碰撞智慧，充分展示了廣大教育管理干部的素質(zhì)和能力。從不同的側(cè)面、不同的層次、不同角度暢談了各自辦學(xué)思想和治校方略，有許多真知灼見(jiàn)，也有許多成功，這些都是我縣教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。江蘇海安優(yōu)越的教育環(huán)境、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理機(jī)制、優(yōu)異的教育成果，使我們觸動(dòng)很
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