2017秋中圖版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)耕生活1-展示頁

【摘要】思考：假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天，那他們該如何生存呢？猜謎語粟水稻第2課原始農(nóng)耕生活1/13/2021我國原始農(nóng)耕時代主要的遺址探究問題：

2024-12-19 23:50

2017秋岳麓版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活3-展示頁

【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？原始農(nóng)業(yè)是怎樣產(chǎn)生的？一、原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生甘肅大地灣遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場湖南道縣玉蟾巖出土人工栽培稻上世紀(jì)90年代，玉蟾巖遺址出土了4粒最原始的水稻殼殼以及最原始的陶器，將人類栽培

2024-12-12 15:46

20xx秋新人教版中國歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)耕生活word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活01知識管理知識點1半坡居民的生活半坡遺址距今約6000年，是我國________流域原始農(nóng)耕的典型。房屋________式圓形房屋生產(chǎn)工具磨制________，制造骨器、角器種植作物主要種植________生活生活用具主要是陶器，最具特色的是________

2024-12-01 03:52

歷史七年級上冊原始的農(nóng)耕生活課件-展示頁

【摘要】原始的農(nóng)耕生活骨耜是用動物肩胛骨加工制成，用于翻地掘土用的復(fù)合工具。河姆渡遺址出土的陶豬、陶羊河姆渡原始居民的水井和草頂井架復(fù)原圖你知道水稻的生長環(huán)境嗎？哪個國家是世界上最早種植水稻的國

2024-12-03 22:45

2016秋川教版歷史七年級上冊第6課春秋爭霸3-展示頁

【摘要】?“春秋五霸”?齊桓公首霸?晉楚爭霸?吳越爭霸?課堂小結(jié)第6課春秋爭霸生動形象，言簡意賅，是成語的突出特點。如果說，通過“反戈一擊”，我們可以了解商朝滅亡的歷史，那么，“退避三舍”、“一鳴驚人”、“問鼎中原”、“臥薪嘗膽”等一系列成語則可以幫助我們了解春秋時期諸侯爭霸的歷史。導(dǎo)入春秋戰(zhàn)車（想象畫）

2024-12-07 22:20

2017秋川教版歷史七年級上冊第15課東漢的興衰3-展示頁

【摘要】第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我國古代王朝都經(jīng)歷了建立、發(fā)展、興盛、衰亡的演變過程，人們稱之為“王朝周期”。學(xué)習(xí)中國古代歷史應(yīng)注意“王朝周期”，總結(jié)王朝興盛的經(jīng)驗，研究王朝衰亡的教訓(xùn)。情境導(dǎo)入漢武帝以后，統(tǒng)治階級日益腐朽，西漢開始從強盛走向衰落。到公元前后，階級矛盾異

2024-12-12 15:45

2017秋川教版歷史七年級上冊第13課西漢的興盛3-展示頁

【摘要】第13課西漢的興盛楚漢之爭西楚霸王項羽烏江自刎一、西漢的建立公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。劉邦就是漢高祖。漢朝前期，都城在長安（今陜西西安西北），歷史上稱為西漢。面對漢初的社會和經(jīng)濟(jì)狀況，在聽取大臣的建議后。漢高祖劉邦實行休養(yǎng)生息政策，以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。休養(yǎng)：休息保養(yǎng)

2024-12-12 15:45

2016秋新人教版中國歷史七年級上冊第2課原始的農(nóng)耕生活ppt教學(xué)課件-展示頁

【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動思考：假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天，那他們該如何生存呢？7C中小學(xué)課件課堂講練互動人教版七上第2課原始的農(nóng)耕生活7C中小學(xué)課件課堂講練互動1/1/2021一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)

2024-12-07 22:20

20xx秋新人教版中國歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)耕生活word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活(1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過閱讀課文，了解在中華文明起源的過程中我國原始農(nóng)耕生活的主要情況：河姆渡原始居民、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。2．通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歷史文物圖，尋找途中較為明顯的、主要的歷史信息，結(jié)合已有知識，初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡單的或主要的歷史結(jié)論的能力。3

2024-12-10 12:05

20xx秋北師大版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落同步練習(xí)-展示頁

【摘要】第2課原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落一、選擇題：1、黃河流域是中華文明的發(fā)祥地之一，最能體現(xiàn)該地區(qū)原始農(nóng)耕文化成就的應(yīng)該是()A．種植粟B．種植水稻C．人工取火D．住干欄式房子2、下列關(guān)于河姆渡人的說法錯誤的是()D.還能夠飼養(yǎng)家畜

2024-12-15 05:47

2016秋華師大版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生3-展示頁

【摘要】中小學(xué)課件站原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學(xué)會了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋，開始了原始農(nóng)耕生活。在祖國遼闊的大地上，分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進(jìn)具有代表性的遺址，體驗一下原始農(nóng)耕生活的甘與苦吧！中小學(xué)課件站第二課原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生中小學(xué)課件站有部分課件由于控制

2024-12-19 14:55

湖南省七年級歷史上冊第2課原始農(nóng)耕生活課件新人教版-展示頁

【摘要】溫故知新1、我國境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類是（）省發(fā)現(xiàn)的（)人,距今大約（）年。2、北京人距今大約70——20萬年。具有猿的特征，但會直立行走。北京人使用（）石器。過（）生活，使用（）火。第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)

2025-06-29 12:18

河北省七年級歷史上冊第2課原始農(nóng)耕生活課件新人教版-展示頁

【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)目標(biāo)了解半坡居民，河姆渡原始居民的居住條件，生產(chǎn)工具以及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)情況。自主學(xué)習(xí)一、半坡居民的生活l所處流域l分布地點l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)二、河姆渡人的生活l所處流域l分布地點l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)三、

2025-06-24 02:37

20xx秋冀教版語文七年級上冊第15課秋頌ppt課件3-展示頁

【摘要】秋頌羅蘭秋頌用腦去思用情去品用心去悟用腦去思（字詞）?讀準(zhǔn)下列劃線的字：?眸子颯爽秀逸?酡紅攝住寂寥?澹擾攘蕭疏羅蘭，

2024-11-30 02:46

2016秋新人教版中國歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)耕生活ppt練習(xí)題課件-展示頁

【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件

2024-12-19 23:32

20xx秋川教版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)耕生活3(已改無錯字)

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20xx秋川教版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)耕生活3(參考版)

20xx秋川教版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)耕生活3-文庫吧資料

20xx秋川教版歷史七年級上冊第2課原始農(nóng)耕生活3-展示頁