中學班主任學生評語-展示頁
2024-09-24 06:14本頁面
【正文】 到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績?！ ?0. 該同學在校表現(xiàn)一般。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。 6. 該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學習，爭取好成績?！ ?. 該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成績補上 4. 該生上課尚能注意聽講，不過不能積極發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成績不夠理想?！ ?. 該生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師，與同學相處融洽，能做到互幫互助。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切。 2. 該同學比較穩(wěn)重，學習積極性比較高態(tài)度端正。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面。中學班主任學生評語 家長可以通過班主任的評語了解子女在校內(nèi)的表現(xiàn)，以便日后配合學校和班主任采取恰當?shù)慕逃绞?。你想知道中學班主任學生評語怎么寫嗎?接下來就一起分享為大家整理的中學班主任學生評語吧! 中學班主任學生評語【優(yōu)秀篇】 1. 誠實文靜是你良好的一面。但學習則是你薄落的一面。當能也可以向XXX同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。能認真完成教師布置的任務(wù)。希望假期時能認真總結(jié)，補缺補漏。上課獨立思考，勤于回答問題，作業(yè)及時完成，學業(yè)成績較好。另加小學基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成績，望能改正缺點爭取進步。 7. 該生要校尊敬老師，與同學友好相處，積極為班級做事，自覺舉手到黑板上練習，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補缺補漏，爭取各科平衡! 8. 該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成績不太理想，望今后應(yīng)端正學習方法，爭取好成績! 9. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師同學熱情。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。能遵守校規(guī)校紀尊敬師長團結(jié)同學勞動積極性高。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學?！ ?2. 該生性格活潑開朗好動，積極參加體育?！ ?3. 該生在校表現(xiàn)一般。但學習不認真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步。上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等?！ ?5. 該生學習比較認真，作業(yè)能基本按時完成。勞動一般，鍛煉身體還重視。 16. 美國流傳著這樣一
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