20xx小學五年級語文第九冊第五單元積累運用五教案-展示頁
2024-09-23 05:17本頁面
【正文】 賽 將看法一致的學生分成同一組，充分搜集依據。 〔圍繞這一問題從正反兩方面進行討論。 討論交流： 〔 1〕說說短文講了一件什么事 〔 2〕作者借這件事要表達怎樣的思想 第二課時 一、創(chuàng)設口語交際的情境。 2 請同學們用自己喜歡的學習方式自學：快速朗讀〔個人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學習方式；教師巡視課堂，或詢問、或指導、或鼓勵。 課時安排： 5課時 課前準備：搜集信息 學習過程： 第一課時 一、
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1