人教八年級下反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)-展示頁
2024-12-08 18:21本頁面
【正文】 之間有什么關(guān)系？ xy6?xy6?活動三、歸納新知 xy6??在每一個(gè)象限內(nèi)， Y隨 X的變化如何變化？ 變化由誰決定。1 2 3 4 5 6 1 3 2 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 0 6 5 5 6 x y 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級下 執(zhí)教教師 常現(xiàn)英 （ 2）你還記得正比例函數(shù) y=kx (k≠0)的圖像和性質(zhì)嗎？ （ 1）根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說你記憶中的反比例函數(shù)． 函數(shù) 正比例函數(shù) 解析式 圖象形狀 K0 K0 位置 增減性 位置 增減性 y=kx ( k≠0 ) 直線 一、三象限 從左到右 上升 y隨 x的增大而 增大 二、四象限 從左到右 下降 y隨 x的增大而 減小 k ( k是常數(shù) ,k≠0 ) y = x 反比例函數(shù) 正比例函數(shù) y=kx (k≠0)的圖像的位置和增減性是由誰決定的？我們是如何探究得到的？
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