20xx小學(xué)五年級語文教案——給老師的一封信教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-09-23 05:09本頁面
【正文】 二、教學(xué)過程 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提示，了解訓(xùn)練重點〔學(xué)會按三項要求預(yù)習(xí)課文〕。 1 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提示，預(yù)習(xí)課文。 檢查預(yù)習(xí)，讀通課文，學(xué)會生字。 〔 1〕回憶關(guān)于預(yù)習(xí) 。一 。 〔 2〕自學(xué)生字、新詞，理解詞義〔可注在書上〕。通過屢次默讀課文，運用不同符號做標(biāo)記?！餐瓿勺鳂I(yè)本第 2題〕 ②難理解的片段用〔〕標(biāo)出，同時打上。一 。標(biāo)出，同時打上。指名讀課文，全班評議。 〔 2〕中午寫字課聽寫詞語?！矘?biāo)注要求標(biāo)準(zhǔn)〕 〔教師收集學(xué)生提出的 疑難問題，預(yù)備下節(jié)課使用。 檢查第三項預(yù)習(xí)情況，歸納疑難問題。 二、教學(xué)過程 指出學(xué)習(xí)目標(biāo)。 〔 1〕明白檢查第二項預(yù)習(xí)要求，思考一下。 3 〔匯報過程略〕 檢查第三項預(yù)
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