20xx四年級(jí)語文教案——微笑著承受一切-展示頁
2024-09-23 05:07本頁面
【正文】 通過對(duì)桑蘭的語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)的生動(dòng)描寫，再現(xiàn)了人物形象，是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感(q237。 1 四年級(jí)語文 (yǔw233。n)教案 —— 微笑著承受一切 這篇課文是蘇教版第六冊(cè)第二單元中的第一篇課文，通過記敘我國(guó)女子體操隊(duì)跳馬運(yùn)發(fā)動(dòng)桑蘭在參加一次世界性的體育競(jìng)賽時(shí)意外地從馬箱上摔了下來，胸部以下完全失去知覺，可桑蘭并未絕望，而是微笑著承受一切的故事，贊揚(yáng)了桑蘭堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和積極樂觀的人生態(tài)度。nggǎn)教育和人生觀、價(jià)值觀熏陶的好教材。與傳統(tǒng)的課堂最大的不同是本課中對(duì)話的對(duì)象不僅是師生，更多的是生生之間的對(duì)話，讓學(xué)生個(gè)性化的閱讀行為所帶來的個(gè)性體驗(yàn)?zāi)茉谶@種特別的對(duì)話氣氛中得到充分的釋放，并在這些思想的碰撞 (p232。nɡ)中加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。 2 根據(jù)以上情況，設(shè)計(jì)以下 (yǐxi224。w233。 2．能有感情地朗讀課文，通過辯論的形式，讓學(xué)生從中感悟(gǎnw249。 ，得到 (d233。o)人生觀、價(jià)值觀的熏陶。)流程】 一、故事導(dǎo)入，學(xué)習(xí)故事 1．今天，老師帶來一個(gè)故事，想看嗎？ (課前把課文 7自然段重組成簡(jiǎn)短的故事，出示重組后的教材，因?yàn)檎n文中的生字根本集中在這幾個(gè)小節(jié)，而且這樣重組教材并不
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