20xx飛向月球教學(xué)設(shè)計(jì)之一-展示頁(yè)
2024-09-23 04:49本頁(yè)面
【正文】 文第一段。 4 四、作業(yè) 描紅，抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 (4)設(shè)疑。 (3)錄音欣賞。 (1)指名讀第一段，其他同學(xué)看圖思考：讀了這一局部，你知道了什么 ? (2)討論交流，老師評(píng)點(diǎn)總結(jié)為以下三點(diǎn)： ①在什么時(shí)間飛向月球 ?(1969年 7月 16日 9點(diǎn) 32分 ) ②誰(shuí)飛向月球 ?(阿姆斯特朗、奧爾德林、柯林斯 ) ③怎樣飛向月球 ? 引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞理清宇宙飛船飛向月球的經(jīng)過(guò)。 3 第三段 (第 7自然段 )。 第一段 (第 1～ 4自然段 )。 師相機(jī)指點(diǎn)。 失重：本課指宇宙飛船在高空擺脫了地心引力而失去重量。 心馳神往：心神飛到 (向往的地方 )。 聳立：高高地直立。 (1)出示詞語(yǔ)： 廣袤 嶙峋 聯(lián)絡(luò) 牙膏 呈現(xiàn) 土壤 漿糊 把食品捏成糊 棕色 扶梯 百看不厭 心馳神往 (2)指名逐行讀，指點(diǎn)學(xué)生 從平翹舌音、前后鼻音、一字多音方面區(qū)分加點(diǎn)字讀音的異同。 2 要求：把課文讀正確，讀通順。 一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課、激發(fā)興趣 我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)嫦娥奔月的故事，在這個(gè)神話故事中，月亮里有廣寒宮，有桂樹(shù)，有玉兔，還有漂亮的嫦娥仙子。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 能根據(jù)課后提示給課文分段，概括段落大意。 1 ?飛向月球 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 [教學(xué)要求 ] 學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用先再然后寫(xiě)一段話。 理解課文內(nèi)容，了解宇航員飛向月球的經(jīng)過(guò)，懂得現(xiàn)代宇航
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1