【正文】 親幫忙，于是每天晚上十二點(diǎn)鐘以后就悄悄幫父親抄寫?！窘榻B書(shū)的作者，主要內(nèi) 容】 我特別喜歡敘利亞的故事。作者用日記的形式來(lái)寫作，但每月又有一篇較長(zhǎng)的，結(jié)構(gòu)完整的 “ 每月故事 ” 。 書(shū)中主要寫安利柯成長(zhǎng)的故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫了主人公一年的所見(jiàn)、所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛(ài)和人與人之間的友愛(ài)之情。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。這是意大利著名的教育家亞米契斯的一部代表作。書(shū)，能帶你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；書(shū)，能讓你博覽古今中外的趣事奇聞；書(shū)，能使你明辨是非善惡美丑。書(shū)，能帶你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；書(shū)，能讓你博覽古今中外的趣事奇聞；書(shū)，能使你明辨是非善惡美丑。 —— 高爾基 書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。 —— 伏爾泰 讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。 —— 高爾基 書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。 —— 伏爾泰 讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。 ３．推薦要富于鼓動(dòng)性 為了使推薦更富于鼓動(dòng)性和號(hào)召力，文末可以加上一些充滿激情的語(yǔ)言。還可以簡(jiǎn)單介紹一下書(shū)的封面、價(jià)格、插圖、出版社、作者方面的特色以及書(shū)的影響等等。 ２．介紹和評(píng)價(jià)要引人入勝 文無(wú)定法，推薦好書(shū)也無(wú)一定的格式，可以因人而異，因書(shū)而異。比如： 向大家推薦《 我能當(dāng)班長(zhǎng)》一書(shū)，作文的標(biāo)題可以是 “ 只要你愿意，就能當(dāng)班長(zhǎng) ” 。 然后我們就要思考：怎樣推薦才能使大家喜歡去讀呢？ １．標(biāo)題要新穎 一種優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品要有好的包裝，一本精彩的好書(shū)要有一個(gè)好的封面。（可以是內(nèi)容情 節(jié)，也可以是語(yǔ)言表達(dá)） 推薦理由。 推薦的書(shū)名、作者、主要內(nèi)容。我們一定要教會(huì)學(xué)生們選擇的方法。 黑德斯說(shuō)： “ 書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇。我在課上讓學(xué)生獨(dú)立思考或小組討論：我準(zhǔn)備推薦什么好書(shū) ?怎樣推薦才能使大家想讀、愛(ài)讀 ? 在學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，歸納、概括出介紹、推薦好書(shū)的基本方法為： (1)內(nèi)容：可以介紹書(shū)的主要內(nèi)容，也可以談?wù)勥@本書(shū)給自己印象最深的一個(gè)或幾個(gè)部分，還可以談?wù)勛约鹤x了這本書(shū)的感 想； (2)采用豐富多樣、引人入勝的推薦形式； (3)要把自己喜歡的這本好書(shū)清楚明白有條理地推薦給大家 ,努力用語(yǔ)言打動(dòng)別人。 依據(jù)學(xué)生回答順勢(shì)概括如下： (1)內(nèi)容健康、生動(dòng)、有趣的； (2)語(yǔ)言優(yōu)美的； (3)圖文并茂、給人美感的； (4)啟迪智慧、教人做人的； (5)使人獲得有益知識(shí)的。 分組討論，人人發(fā)言。 全班討論：什么樣的書(shū)才能算是好書(shū) ?要求：以小組為單位，結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)劯髯缘目捶?。第一篇：向你推薦一本書(shū)教學(xué)感悟 教學(xué)感悟 教會(huì)學(xué)生選擇好書(shū)看很重要 —— 記上讀書(shū)匯報(bào)課《向你推薦一本書(shū)》有感 烏蘇市第五小學(xué)安雪梅 現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)不缺乏書(shū)籍的時(shí)代，在書(shū)海茫茫中引導(dǎo)學(xué)生有選擇地看書(shū)很有必要。在上《向你推薦一本書(shū)》這課時(shí)，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)。人人暢所欲言，提出各自的見(jiàn)解，如果有不同的意見(jiàn)，可以爭(zhēng)論。 全班匯報(bào)。 ?? 為了讓學(xué)生之間互相傳閱好的書(shū)籍，讓學(xué)生們之間互相影響，我又引導(dǎo)學(xué)生互相推薦好書(shū)。最后還可以加上 “ 能不值得一讀嗎 ?”“ 不讀真可惜啊 !”“ 相信你讀后也會(huì)和我一樣喜歡這本書(shū)的 ” 之類富有感情色彩的語(yǔ)言，激起同學(xué)們的閱讀欲望。 ” 引導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)很有必要。 第二篇：向你推薦一本書(shū) 開(kāi)頭：引用讀書(shū)名言，說(shuō)明讀書(shū)的重要性。 印象深刻的部分或者精彩部分分享。（即自己讀后的感想） 怎樣向他人推薦好書(shū)？ 首先，我們回憶自己平時(shí)讀過(guò)哪些好書(shū)，哪一本印象最深？是語(yǔ)言風(fēng)趣還是故事情節(jié)打動(dòng)了你？最好再找來(lái)讀一讀，一些容易忽視的部分如序言、后記、作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容提要，也要讀一讀，做到故事情節(jié)爛熟于心，人物性格準(zhǔn)確把握，全文旨意透徹理解。和其他作文一樣，推薦好書(shū)也要擬一個(gè)能調(diào)動(dòng)大家閱讀興趣的標(biāo)題。當(dāng)班長(zhǎng)是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事，可是，班長(zhǎng)真的那么容易當(dāng)上嗎？這個(gè)標(biāo)題抓住了讀者的心理，很具有吸引力，當(dāng)然能讓小讀者眼前一亮， “ 一見(jiàn)鐘情 ” 了。但都要選擇書(shū)中最精彩的人物、內(nèi)容、語(yǔ)言進(jìn)行重點(diǎn)介紹和評(píng)價(jià)，使讀者一看就喜歡上這本書(shū)。介紹和評(píng)價(jià)時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，不在于字多篇長(zhǎng)，而在于那 “ 點(diǎn)睛 ” 的 一句一段，讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。如： “ 《淘氣包馬小跳》在我們班上紅得快爆炸了，你不讀讀真可惜??！ ”“ 《十萬(wàn)個(gè)為什么》是位有問(wèn)必答的好老師，讀了這本書(shū)，什么問(wèn)題都難不倒你們了，一輩子都用得著哦！ ”“ 滑稽、幽默、有趣的《父與子》，包你笑掉大牙！ ”“ 讓我們一起搭上這艘神奇的 ‘ 鸚鵡螺 ’ 號(hào)，游覽《海底兩萬(wàn)里》，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn) ??” 讀書(shū)名言 當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。 —— 歌德 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 —— 莎士比亞 當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本 好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。 —— 歌德 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 —— 莎士比亞 開(kāi)頭：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的 種子愛(ài)跟土壤交朋友，聰明的孩子愛(ài)