黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動個人自評小結(jié)-展示頁
2024-09-23 01:36本頁面
【正文】 的。因此，凡是要求學生做到的，我首先自己做到。 ” 教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。 下面就結(jié)合自身的工作，對照黨員爭先創(chuàng)優(yōu)公開承諾談?wù)勛约旱墓ぷ黧w會： 一、做學生的楷模 我國古代大教育家孔子曾經(jīng)說過。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實實。 第 1 頁 共 13 頁 黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動個人自評小結(jié) 新建五中陳興盛 自爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，本人能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利，積極參加支部的各項會議、活動，關(guān)心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。工作能吃苦耐勞、任勞任怨，為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員。 “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。 “ 學高為師，身正為范 ” ，用自身的榜樣作用和人格魅力，才能讓學生佩服，從而效仿。對學生關(guān)心愛護，有一顆心和賞識之心，能從學生的個性特點出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學生都能得到發(fā)展。在教學中，我 第 2 頁 共 13 頁 能夠?qū)W習新的教育教學規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，并根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學生易于接受的教學方式，不斷地提高自己的教學水平。 今后，我要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，不斷向身邊的優(yōu)秀黨員和老黨員學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭做學習型，研究型教師。 第二篇：黨員爭先創(chuàng)優(yōu)自評 “ 爭先創(chuàng)優(yōu) ” 活動自我點評 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動是以黨的十六大精神和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，以 “ 工作創(chuàng)先、服務(wù)創(chuàng)先、業(yè)績創(chuàng)先 ” 為目標，以培養(yǎng) “ 學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu) ” 人才隊伍為重點，以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會提供堅強的人事人才保證。 一、參加創(chuàng)優(yōu)爭先活動情況 在我的心目中， “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” ，就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。因為， “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ”能夠充分調(diào)動我們的 “ 精氣神 ” 。要在實際工作中不斷發(fā)揚“ 特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻 ” 的精神，就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。 二、踐行承諾、崗位爭優(yōu)的情況 作為一名共產(chǎn)黨員，特別是支部的書記，我結(jié)合自己的本職工作，緊緊的圍繞爭先創(chuàng)優(yōu)活動的主題和思想，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅持政治理論學習，提高政治思想水平，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和內(nèi)涵，明確黨員爭先 創(chuàng)優(yōu)的具體要求 ，增強黨性原則，充分認識創(chuàng)先爭優(yōu)的重要意義，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情；遵守國家的法律法規(guī)和本單位的各項制度，嚴格按黨員的標準約束自己的言行，認真履行黨員義務(wù)，嚴于律己，自覺維護黨的形象，堅決遵守黨的紀律；爭創(chuàng)一流，努力工作，認真學習，積極進取，增強緊迫感和責任感，樂于奉獻，力求最優(yōu)，努力將自生工作提高到一個新水平；立足崗位，敬業(yè)奉獻，扎扎實實搞好支部工作，大力營造比先進、學先進、趕先進的濃厚氛圍，樹立新時代黨員新形象；言于律己，清正廉潔，堅守黨員的無私奉獻精神，努力做到吃苦在前，享樂在后。 三、聯(lián)系群眾、
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1