6微型黨課活動個人總結(jié)某年黨課培訓(xùn)個人總結(jié)-展示頁
2024-09-22 23:44本頁面
【正文】 squo。這就要求我自己首先要學(xué)全、學(xué)深、學(xué)透。古歐村黨章輔導(dǎo)宣傳員陸少良說：以前我只懂得去聽，回來后自己學(xué)就得了。這種基本上人人是教員的學(xué)習(xí)方式，改變了以往動輒集中開會，能講解的內(nèi)容卻不多，以及黨員被動參加的單一學(xué)習(xí)形式，代之的是幾個要好的黨員在一起，根據(jù)需要開展學(xué)習(xí)，這樣談?wù)撈鹦牡脕砀馨l(fā)自內(nèi)心、聽得進(jìn)心。其次是要求黨章輔導(dǎo)宣傳員，特別是村一級的宣傳員，充分利用自己貼近黨員、熟悉群眾、經(jīng)常他們在一起的有利條件，積極主動地向他們宣講黨章和八榮八恥社會主義榮辱觀。微型黨課即通過組織和要求區(qū)四家班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，區(qū)直聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)干部，區(qū)、鄉(xiāng)先進(jìn)辦和督導(dǎo)組成員，區(qū)、鄉(xiāng)宣講團(tuán)和駐村工作隊，以及村兩委班子干部、黨員致富能手和骨干、黨員代表等人員，以黨章輔導(dǎo)宣傳員身份，分頭分批分散進(jìn)村入戶、上山下田，以田間地頭、山上家中為會 場和課堂，三個一伙，五個一群，把學(xué)習(xí)的規(guī)模變小、內(nèi)容化細(xì)、形式搞活，和黨員一起，共同學(xué)習(xí)貫徹黨章和八榮八恥社會主義榮辱觀，使黨員群眾參學(xué)面更大、學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多、學(xué)得更入腦入心。 第 1 頁 共 10 頁 微型黨課活動個人總結(jié) 20XX 年黨課培訓(xùn)個人總結(jié) 篇 1。微型黨課活動個人總結(jié) xxx 市 xxx 區(qū)在學(xué)習(xí)貫徹黨章和八榮八恥社會主義榮辱觀活動中，為解決春耕大忙時節(jié)集中學(xué)習(xí)難、工學(xué)矛盾突出，以及活動場所有限、培訓(xùn)形式單一等問題，緊密結(jié)合自身實際，深入開展微型黨課進(jìn)村入戶、上山下田活動，取得了明顯成效。 一、微型黨課是激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動力的有效方法 為開展好微型黨課上山下田進(jìn)萬家活動，該區(qū)首先通過黨校、村委、黨員中心戶、黨員幫扶聯(lián)合體等對黨章輔導(dǎo)宣傳員進(jìn)行培訓(xùn)，特別是對村一級黨員干部、黨員致富能手、黨員骨干和黨員代表等進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨章的重點和要點、學(xué)習(xí)八榮八恥社會主義榮辱觀的歷史和現(xiàn)實意義等，使他們有一定的 理論和 第 2 頁 共 10 頁 黨章黨史知識，為輔導(dǎo)和宣傳工作打下基礎(chǔ)。這樣，相當(dāng)部分黨員由以前的學(xué)員變成了教員，使其自覺抓好學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感更加強(qiáng)烈。而學(xué)習(xí)內(nèi)容也常將農(nóng)村種養(yǎng)等實用 技術(shù)融入黨課中，或?qū)⒛骋黄课恼路譃槿舾蓚€小專題進(jìn)行討論，使學(xué)習(xí)更富于多樣性、靈活性、生動性、實用性和趣味性，大大提高了黨員學(xué)習(xí)的自主性、積極性和創(chuàng)造性。但現(xiàn)在我還要考慮如何向黨員宣講、如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情及如何使黨員們更易理解和接受。當(dāng) lsquo。和 lsquo。真的有很大區(qū)別。一是它擴(kuò)大了上下級黨員之間直接交流和溝通的觸面。這樣，使農(nóng)村更多
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