【正文】 的非常情懷先進黨員事跡材料先進黨員事跡材料范文（ 3） |返回目錄年，全國 著名女勞模呂玉蘭的故里 —— XX省 XX 縣區(qū)東留善固村，迎來了一位年近古稀的特殊客人。作為一名在基層工作的共產(chǎn)黨人，他知道自己所做的這些工作和努力，在新時期下，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還遠遠不夠。他那樸實的話語，按照自己的理解和一名 普通黨員的要求演繹著一段人生真義。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，黨員的培訓(xùn)和發(fā)展，黨費收繳工作，黨員民主評議，公開承諾，老年教育，關(guān)心下一代工作等等。特別是今年，全國第十次衛(wèi)片拆違整治，加之我村幾個征遷項目，書記的工作一心撲到上面去了。 三、勇?lián)h建，協(xié)助配合村務(wù)其它事情。 xx 年，東湖村村部建設(shè)，文化廣場的建設(shè)，通過他的專業(yè)知識和積極認真工作。 xx 年，為了配合村兩委工作，解決因征遷失地農(nóng)民就業(yè)，以夏本平為負責(zé)，成立了東輝物業(yè)公司。 二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作 xx 年，隨著 XX 市城市發(fā)展東擴南進，開發(fā)建設(shè)浪潮涌到了東湖村這片熱土，夏本平同志在本村多位專業(yè)人員中，以最良好表現(xiàn)應(yīng)招回村工作。在與同事及群眾、村民相處時， 第 5 頁 共 27 頁 是以與人為善、和睦相處的心態(tài)對待每個人，對人熱情主動，樂于幫助，從不計較得失。 一、堅定理想信念，樹立黨員形象 在日常生活和平時的工作中，夏本平同志堅持不懈的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和三個代表重要思想指導(dǎo)自己工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦、牢固正確的世界觀，人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。 1990年 1999 年分配到佳山建安公司工作，時為建筑和企業(yè)管理。 夏本平，男， 1972 年 3 月出生。 憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責(zé)，一直以來他抱著再苦不能苦別人，再累自己先累的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校黨支部建設(shè)、家長學(xué)校建設(shè)、教職工思想執(zhí)政建設(shè)這 3 塊比泰山還重的巨石，有力地推動了學(xué)校各項工作的高效發(fā)展。 認真執(zhí)行黨建工作的各項制度，協(xié)同 ***書記制訂了黨建工作長期規(guī)劃和分階段目標，建立健全了黨員責(zé)任區(qū)制度、發(fā)展黨員的工作制度、聽取群眾建議的座談會制度、干部廉潔自律制度，黨員干部護校值日制度等工作制度。 認真做好發(fā)展黨員和新黨員的考察培養(yǎng)工作，認真貫徹落實堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展的方針。大 第 3 頁 共 27 頁 力弘揚黨員隊伍中黨性強、作風(fēng)正的先進事跡、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活。 在工作中以身作則，在協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外各種關(guān)系方面做了大量工作，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)一心和相互配合，使學(xué)校的后繼發(fā)展更有推動力。 二、作風(fēng)建設(shè)工作 主持制定了《 **市 **中學(xué)關(guān) 于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》和《 **市 **中學(xué)關(guān)于深入開展全面對標、認責(zé)承諾、奪旗爭星活動的實施方案》，并配合 ***書記在全校大張旗鼓的開展學(xué)習(xí)實踐活動，用新的作風(fēng)、強的作風(fēng)、硬的作風(fēng)推動改革創(chuàng)新，推動常規(guī)教育，推動學(xué)校發(fā)展。 家庭教育和家長學(xué)校建設(shè)。 學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領(lǐng)全體教職工認真開展政治理論學(xué)習(xí)。特別是擔(dān)任 *中副書記以來，更是堅持以人為本，以德育人，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和學(xué)校教師的廣泛好評。 第 1 頁 共 27 頁 先進黨員事跡材料范文 4 篇 ***， **市 **中學(xué)黨支部副書記。從事教育工作 30 年，無論是做教師還是做副書記，都以自己的模范行為詮釋著教育的內(nèi)涵，實踐著人生的價值與意義。 一、思想教育工作 教師培養(yǎng)。先后對全體干部教工培訓(xùn) 15 次，培訓(xùn)的課題分別是：《課堂環(huán)境與教學(xué)效果》、《教師著裝與教學(xué)效果》、《學(xué)校教育問題探究》、《怎樣對學(xué)生實行激勵教育》、《班級管理的方法與策略》，有力地提升了教師工作水平和自身素質(zhì)。三年來，為歷屆七年級、八年級共計 53個班級、 3800 余名學(xué)生進行了學(xué)習(xí)方法系列講座，題目分別是《科學(xué)而高效的學(xué)習(xí)，提高生活質(zhì)量與學(xué)業(yè) 成績》、《優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)具備的 10 種學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《顛覆傳統(tǒng)、快速提高》、《怎樣科學(xué)用腦》等，收到良好效果。 *書記自進入學(xué)校以來，一直負責(zé)我校的家長學(xué)校建設(shè)，三年來，共為學(xué)生家長舉辦家庭教育講座 11 場，題目分別是《如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績》、《激發(fā)孩 第 2 頁 共 27 頁 子持久的學(xué)習(xí)動力》、《家庭教育的方法》等，并聘請全國知名教育專家金雪、國家關(guān)工委專家王靜波等來我校做《激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力》等專場講座，引起強烈的社會反響。 在工作中，認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等相關(guān)法律法規(guī)，時刻謹記自己是一名教育戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予的職責(zé)就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象，帶頭重黨性講品行，重原則講風(fēng)格，重自律講廉潔，重奉獻講垂范，重制 度講和諧，做到一切言行圍繞學(xué)校的發(fā)展與和諧、服務(wù)學(xué)校的發(fā)展與和諧，使自己真正成為身體力行、雷厲風(fēng)行、修身潔行的干部。 三、黨員隊伍建設(shè) 嚴格執(zhí)行三會一課制度，嚴格執(zhí)行黨支部議事制度。積極開展黨員教育工作，先后找優(yōu)秀教師談話 35 人次，和黨員談話 31 人次，解決了部分 教職工身上存在的一些思想問題。三年來，在嚴格考察和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，嚴格按照黨章規(guī)定，共發(fā)展黨員 3名，培養(yǎng)入黨積極分子 3 名，壯大了組織力量。同時，切實加大群眾監(jiān)督力度，重視檢查反饋，效果 良好。 村先進黨員事跡材料先進黨員事跡材料范文（ 2） |返回目錄工作崗位上嚴謹求實，始終如一，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務(wù)，日常生活中以黨員的標準嚴格要求自己，遵紀守法，艱 第 4 頁 共 27 頁 苦樸素，以身作則，發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，政治學(xué)習(xí)上勤奮刻苦， 認真細致，努力豐富政治理論和業(yè)務(wù)知識，他以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，受到全村干部、黨員、群眾的普遍好評，他就是一名我村普通的村務(wù)工作人員夏本平。中專學(xué)歷，東湖村東風(fēng)村民組村民， 1989年畢業(yè)于 XX市第二高級房屋建筑專業(yè)學(xué)校。 xx年 xx 年因企業(yè)改制，外出打工，先后在佳山鄉(xiāng)建設(shè)辦、市二建四處、市科建監(jiān)理公司就職，主要從事工程管理，于 xx 年東湖村土地征遷拉開開發(fā)建設(shè)序幕，應(yīng)邀回村工作至 今。 在平時的工作中，他時時刻刻用黨員的標準要求自己，約束自己的言行，聽以組織及領(lǐng)導(dǎo)安排，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求勉勵自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極完成村交辦的 各項工作任務(wù)。用自己的一舉一動，感召周圍及身邊的同志，讓黨員這一光榮稱號在自己身上真正體現(xiàn)。作為四處漂泊打工的人，他深知自己專業(yè)知識不精，基層工作經(jīng)驗不足，從那一刻起，他更加注重學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累，積極為村民工程管理辦實事， 立志好好工作，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)奉獻自己應(yīng)有的能力，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，認真工作，更好的方便了村民因失地承建一些基礎(chǔ)設(shè)施附屬之類的工程施工。第二年，又承擔(dān)起了東湖再就業(yè)基地開發(fā)建設(shè)。目前，各項基建工作圓滿完工，東湖村以斬新的面貌和姿態(tài)展現(xiàn)在全村人員眼中。 夏本平不是村領(lǐng)導(dǎo)班子成員，但他自 愿承擔(dān)了東湖村黨建資料整理歸檔工作。很少時間過