20xx鳥兒的偵察報告教學設計-展示頁
2024-09-21 22:07本頁面
【正文】 告 ?教學設計 教學內(nèi)容 16鳥兒的偵察報告 教學重點了解鳥兒的偵察報告分別是什么 教學難點同上 教法以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法 學法朗讀理解法、合作探究法、自學法、 教學目標 知識目標 認識本課生字偵蚊毒悲。學習信息、加急電報、偵察、哭泣、悲劇、威脅等詞語。指導學生有感情地朗讀課文。 教具準備 教學掛圖、了解當?shù)氐沫h(huán)境污染的情況。解題。 引導分析：看到課題你想到了什么？ 二、初讀課文，整體感知 以自己喜歡的方式讀課文。有有興趣的學生可結(jié)合詞語查字典了解字義。 。 教師根據(jù)學生提出的疑難，一般放在細讀課文時解決。 1齊讀課題。 邊讀邊思考：課文寫了幾種報告？這幾份報告是怎樣的？ 3 三、自學生字 學習生字交流記憶的方法。要求讀準字音，不加注音或查字典，也可以
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