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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記名單-展示頁

2024-09-21 21:00本頁面
  

【正文】 的角色定位? 作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業(yè),只有充滿了對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛,才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn);同時(shí),作為一名教師,應(yīng)該熱愛學(xué)生。 14.各級(jí)教育行政部門要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌部署,切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。 12.加強(qiáng)制度建設(shè)。 10.加強(qiáng)師德宣傳。 8.積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。 6.提高教師的職業(yè)道德水平。 4.提高教師的思想政治素質(zhì)。 2.黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 六、終身學(xué)習(xí)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。 五、為人師表。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。遵 循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。 三、關(guān)愛學(xué)生。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。 二、愛崗敬業(yè)。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。 師德教育學(xué)習(xí)筆記 3 學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 一、愛國(guó) 守法。 (一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的; (二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的; (三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù): (一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表; (二)貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù); (三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng); (四)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展; (五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象; (六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 師德教育學(xué)習(xí)筆記 2 學(xué)習(xí)內(nèi)容:《教師法》中有關(guān)教師地位、作用、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)等內(nèi)容。 四、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。 根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。第一篇:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記名單 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記名單 初三:李郭瑞劉東亮劉衛(wèi)棟侯宗春王紅力郭曉萌張艷麗孟凡東李亞娟賈夢(mèng)龍李元元王笑笑蘇俊麗范建紅李政梅王玉琴王世華 初二:趙志麗鄭隨躍賈櫞淵楊楠田志麗衛(wèi)盼盼衛(wèi)志紅曹佳迪王星婕馬冠楠王晶 初一:張曉倩楊楠王雪雍張莉汶黃賢賢趙甜麗李超群宋麗媛張振凱趙翔輝史仙華范蓉劉榮榮張杰鞏奇美楊倩倩馮美玲楊龍王曉靜馬晶晶 第二篇:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記 師德教育學(xué)習(xí)筆記 1 內(nèi)容:教育法 摘抄內(nèi)容: 一、國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。 二、依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù),保證教育教學(xué)質(zhì)量。 三、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,不得開除。 五、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中,開展與學(xué)生年齡相適 應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。 教師享有下列權(quán)利: (一)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn); (二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見; (三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī); (四)按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假; (五)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部 門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理; (六)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。 教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。 教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。不得敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。 四、教書育人。循循善誘,誨人不倦,因材施教。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。 師德教育學(xué)習(xí)筆記 4 學(xué)習(xí)內(nèi)容:《教育部關(guān) 于進(jìn)一步加強(qiáng)各改進(jìn)師德建設(shè)的意見》 一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性 1.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。 二、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù) 3.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求。 5.樹立正確的教師職業(yè)理想。 7.著力解決師德建設(shè)中的突出問題。
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