【正文】 。在您們慈母嚴(yán)父的愛中，我們懂得 “ 追求卓越，拒絕平庸 ” ；在您們無私無畏的奉獻(xiàn)中，我們先 “ 成人 ” 再“ 成才 ” ，然后邁向 “ 成功 ” ；在您們諄諄教誨下，我們追求 “ 明體達(dá)用，卓然為當(dāng)代偉器 ” 。作為樹德學(xué)子，我們真幸福！再想一想索馬里等 “ 非洲三角 ” 爆發(fā)大面積的饑荒，多少人餓死，多少人流離失所；利比亞爆發(fā)戰(zhàn)爭，山河破碎，百姓苦不堪言，和他們相比，我們多么幸運多么幸福！ 我們要擁抱幸福，我們更要感謝帶給我們幸福的這個時代，感謝祖國，感謝老師們。鈴聲一響，食堂的阿姨端上可口的飯菜，我們坐享美餐；廚房里，師傅們卻面對火烤油薰，任勞任怨 ，此時我們多么幸福。 感恩老師》。 謝謝大家 ! 感恩老師演講稿 篇 3 敬愛的老師，同學(xué)們： 上午好！我是來自高二 xx 班。 說了這么多，以上只是我的一些不成經(jīng)驗的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。我常對女兒說，只要你盡力了，就可以了，每一個人的起點不同，我們不能太高的要求去自己的孩子。只要主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝 ! 家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。擁有一 顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。 同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。這個名字賦予我們的實在太多太多。師者，傳道、授業(yè)、解惑。 感恩老師演講稿 篇 1 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 教師節(jié) —— 這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。第一篇：關(guān)于感恩老師演講稿 關(guān)于感恩老師演講稿合集 5 篇 演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感恩老師演講稿 8 篇，希望對大家有所幫助。 教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。教師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。 教師不是雕塑家，卻塑造 著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！ 謝謝大家！ 感恩老師演講稿 篇 2 尊敬的各位老師、家長們： 你們好 ! 我是李 **的家長。 我的孩子李 **，選擇了臨淄中學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，半年來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不 求虛名，得到了周圍人的肯定。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家 長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道 “ 我要學(xué) ” 的重要性，而不是 “ 要我學(xué) ” 。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步 ! 其次，對孩子們多一些鼓勵。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令 的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。 我今天演講的題目是《擁抱幸福 這個星期六我們將迎來第 xx 個教師節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日 ——中秋節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向孜孜不倦辛勤耕耘在教育沃土上的園丁們道一聲：親愛的老師，節(jié)日快樂！也祝愿同學(xué)們：中秋快樂！ 這幾天，天氣炎熱，考驗著每一個人的意志，同學(xué)們，我想問：你們幸福嗎？我說：我們真幸福！教室里，風(fēng)扇齊齊上陣，送來涼爽的風(fēng)，而講臺上，老師汗流浹背，送來智慧的瓊漿；此時我們是幸福的。回到寢室，沖涼后躺在床上，鼾聲和美夢齊飛，而生活老師卻象慈父慈母一般無微不至地巡察關(guān)懷，此時我們何其幸福！我們生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴無不凝結(jié)著老師們的愛，我們是被愛包圍的一代。 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，這是老師的寫照， “ 一身正氣，兩袖清風(fēng) ” 這是老師的傳奇。親愛的老師，您用一生的信念，必將鑄就一段關(guān)于奉獻(xiàn)的不朽傳奇；在您的身邊，我們承接著愛的雨露，必將成長為參天大樹。同學(xué)們讓我們大聲喊出來，我是樹德人，我自豪，我幸福！ 最后再次祝同 學(xué)們學(xué)習(xí)進步，中秋快樂！ 祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利！ 祝愿每一位樹德人：幸福！ 謝謝！ 感恩老師演講稿 篇 4 “ 學(xué)高為師，身正為范。 從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧 !她默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出 地面來炫耀自己 。 金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。不 求回報是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖 。 我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。最后請允許我再次向您，我敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂， 身體健康，工作順利，桃李滿天下 ! 感恩老師演講稿 篇 5 尊敬的