歐姆定律教案-展示頁(yè)
2024-12-06 20:22本頁(yè)面
【正文】 有 R=U/I， U=IR。歐姆很堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難他也不放棄，別人不理解他也不害怕，我們也應(yīng)該像科學(xué)家那樣，努力學(xué)習(xí)。 內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比 . 這是德國(guó)物理學(xué)家歐姆在 19世紀(jì)初經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)而歸納得出的 .為了紀(jì)念他，把這個(gè)定律叫做 歐姆定律 ． ． ． ． . ［師］ 課件展示： 歐姆的生平事跡。 二、新課教學(xué)： ［師］這個(gè)結(jié)論就是電流跟電壓、電阻三者之間的定量關(guān)系，將兩個(gè)結(jié)論概括在一起，如何用簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)呢？ 學(xué)生討論，得到完整的結(jié)論，教師復(fù)述這就是著名的歐姆定律。 教學(xué)過(guò)程 一、引入新課 ［師］同學(xué)們一定還記得我們?cè)谏瞎?jié)課中的探究實(shí)驗(yàn)，各組的探究結(jié)論，可以再講講嗎？ 課件展示 電阻 R 電壓 U 電流 I 20Ω 2V 4V 6V 電壓 U 電阻 R 電流 I 12V 40Ω 20Ω 10Ω 學(xué)生回答： 在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。1 第二節(jié) 歐姆定律 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 ： ，記住歐姆定律的公式，并能利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 . ，并聯(lián)電阻的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都小。 二、過(guò)程與方法： ，培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力 . ，學(xué)會(huì)解電學(xué)計(jì)算題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力 . 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ： 通過(guò)了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)韌不拔，探求真理的偉大精神和科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性和 勇于為科學(xué)獻(xiàn)身的熱情 . 教學(xué)重點(diǎn) 理解歐姆定律 . 教學(xué)難點(diǎn) 利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 . 教學(xué) 器材 課件，小燈泡一只，干電池 2 節(jié)，
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