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科學記數(shù)法導學案x-展示頁

2024-12-06 20:09本頁面
  

【正文】 源于生活又服務與生活,我們可以用學到的數(shù)學知識解決生活中的許多問題?!窘虒W難點】科學記數(shù)法中系數(shù)a及指數(shù)n的確定?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過列舉生活中的實例,讓學生感受到我們的生活離不開數(shù)學,數(shù)學來源于生活又服務與生活,從而提高數(shù)學學習興趣?!犊茖W記數(shù)法》導學案寧強縣第一初級中學 張素琴教學目標【知識與技能】理解科學記數(shù)法的概念,會用科學記數(shù)法表示一個較大的數(shù)?!具^程與方法】通過老師引導,學生探究,歸納總結得出科學記數(shù)法的概念。【教學重點】掌握科學記數(shù)法的表示方法?!窘虒W方法】創(chuàng)設問題情境,嘗試探究,引導啟發(fā),點撥釋疑。 出示和本節(jié)課相關的一些生活圖片,帶領學生走進生活,走進數(shù)學。(2)太陽的半徑約為696 000 000米(3)光的速度約為300 000 000米/秒提出問題:上面這些數(shù)都很大,你該怎樣表示它們呢?有簡單的方法嗎?板書課題:科學記數(shù)法二、新知探究小明想知道計算器是怎樣表示大數(shù)的,于是他輸入1 000
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