8中小學某年校園安全工作計劃-展示頁
2024-09-21 16:06本頁面
【正文】 上級行政部門的安全工作專題培訓，定期對教職工進行安全教育培訓。聘用責任心強的學生、教師、學生家長為兼職安全監(jiān)督員，多渠道加大對校園安全管理工作的監(jiān)管力度。 二、建立健全專兼職安全隊伍，提高管理人員業(yè)務素質 建立健全專兼職安全隊伍。 嚴格落實安全會議制度。 進一步完善網(wǎng)格化管理機制。 第 1 頁 共 11 頁 中小學 XX 年校園安全工作計劃 中小學 2024 年校園安全工作計劃 （一）本學期安全工作以 xx 大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，牢固樹立珍愛生命、安全第一、責任重于泰山的意識，以創(chuàng)建市級平安和諧校園為載體，以網(wǎng)格化管理為抓手，充分認識保障學生的安全，是學校教育工作的首要職責，不斷創(chuàng)新安全教育宣傳形式，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣，進一步增強學生自我保護能力，繼續(xù)堅持制度保證、重在預防的安全工作思路，立足防范、強化監(jiān)管、突出重點、深化整治，以更加扎實有效的工作，確保校園平安。 一、加強組織領導，明確責任，完善網(wǎng)格化管理機制 明確責任，落實安全工作制度成立學校安全工作領導小組，一把手為第一責任人，認真落實一崗雙責，嚴格實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，校長與分管校長、分管校長與年級主任、其它責任部門負責人，與層層簽訂安全責任書。發(fā)揮網(wǎng)格化管理作用，將安全責任進一步分解細化，并按一定區(qū)域劃分若干個安全監(jiān)管責任區(qū)，落實責任人，明確工作職責，全面負責責任區(qū)的安全工作，實行定崗、定人、定責、定 考核機制，建立橫到邊、縱到底的網(wǎng)格化安全監(jiān)管和責任體系，并將教職工履行崗位安全職責情況納 第 2 頁 共 11 頁 入年度考核和評優(yōu)中來，繼續(xù)實行安全工作一票否決制，凡發(fā)生安全責任事故的教師，一律取消當年評優(yōu)資格。堅持每月召開安全排查例會，堅持安全月報和安全信息及時報告制度，定期分析校舍、交通、游泳、消防、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題。繼續(xù)選拔工作態(tài)度認真，責任心強的老師充實到安全隊伍中來，進一步明確安全工作分管領導和安全管理人員。 加強培訓，提高安全管理水平。通過培訓，使學校負責人，廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能夠熟練運用科學理論知識去管理學校安全工作。要以為指導，切實上好安全教育課，用好、雜志等材料，積極開展每周一講安全教育活動。特別注意對外地、離異、單親家庭學生的安全教育和心理健康教育，防止和減少學生因心理不健康而引發(fā)的傷亡事故。根據(jù)季節(jié)變化，每月確定一主題對學生進行專項警示教育，用好碟片等宣教材料，根據(jù)時節(jié)每月組織師生觀看警示片。 不斷豐富安全
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