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7學雷鋒動員大會標語-展示頁

2024-09-21 15:32本頁面
  

【正文】 而我們就是守護這片凈土不被污染的園丁。對待學生作業(yè)能做到精批細改,認真 組織復習和考試,做好輔優(yōu)補差工作,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生學習中的問題;在教學中 第 4 頁 共 19 頁 能認真鉆研教材、教法和學法,精心備好每一堂課,樹立有特色的教學風格,讓學生喜歡上我們的課堂,激發(fā)學習的興趣,從而提高學習成績。 二、我們要學習雷鋒同志的 “ 釘子 ” 精神,以豐富的學識引導學生。平時對學生熱忱關懷,耐心教育,嚴格要求,不任意體罰或辱罵學生。把雷鋒精神體現(xiàn)在每一項工作中,高標準、高質量地做好本職工作,做到、做好以下幾點: 一、我們要學習雷鋒同志為 人民服務的精神和品質,忠誠于黨的教育事業(yè),以博大的胸懷愛護學生。作為雷鋒家鄉(xiāng)的人民教師,我們要在學雷鋒活動中,為學生做出表率,立足崗位學雷鋒,在三尺講臺上詮釋新時期的雷鋒精神。一場全國學雷鋒活動已在春暖人心的 3 月轟轟烈烈開展起來,雷鋒精神也伴著春天的腳步來到了我們的校園。 第二篇:學雷鋒動員大會教師發(fā)言稿踐行雷鋒精神塑造美麗心靈 雷鋒,這名普通的中國士兵,在他二十二年短暫的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格 第 3 頁 共 19 頁 魅力 。 3團結友愛助人為樂尊重他人善于合作。 3學習雷鋒奉獻精神,服務人民、助人為樂。 3向雷鋒同志學習,樹客運行業(yè)新風。 讓雷鋒精神扎根贛鄱大地,引領社會風尚。 2弘揚雷鋒精神,共建富裕和諧秀美江西。 2釘子是小,釘子精神卻不小。 2廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范。 2天公重抖擻。 第 2 頁 共 19 頁 2弘揚雷鋒精神,推動社會主義核心價值體系建設。 1學雷鋒,樹新風,揚正氣,比奉獻。 1雷鋒不朽,雷鋒精神永垂不朽。 1沒有雷鋒,就沒有關心和幫助。 1送人玫瑰,手有余香,助人為樂,快樂一生。 1學習雷鋒創(chuàng)業(yè)精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。 參與志愿服務,促進社會和諧。 弘揚雷鋒精神,參與志愿服務。 弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。 學習雷鋒敬業(yè)精神,干一行愛一行、專一行精一行。 第 1 頁 共 19 頁 學雷鋒動員大會標語 人人為我,我為人人。 弘揚雷鋒精神,做良好社會風尚創(chuàng)造者和傳播者。 學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。 孝順父母關心他人勤儉節(jié)約熱愛勞動。 弘揚雷鋒精神,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,共建文明家園。 弘揚雷鋒精神,搞好優(yōu)質服務。 1學習雷鋒,從我做起,從身邊做起。 1九州大地整新容,雷鋒遍地開新花。 1雷鋒能做我們都能做。 1學習雷鋒創(chuàng)新精神,銳意進取、自強不息。 學習雷鋒 “ 釘子 ” 精神,一面擠,一頭鉆。 2春天來,雷鋒發(fā)芽。不拘一格降雷鋒。 2窗口學雷鋒服務暖人心。 2實踐 “ 三個代表 ” 、弘揚雷鋒精神。 2弘揚雷鋒精神,爭做時代新人。 3雷鋒活著 ,我們是時代一個個活雷鋒。 3崗位學雷鋒爭做好員工。 3學習雷鋒,從自己做起,從小事做起。 3學習雷鋒,為大家,也為你。今年,是雷鋒同志犧牲 50 周年,同時,也是毛澤東同志題詞 “ 向雷鋒同志學習 ” 發(fā)表 49 周年。 學是師之骨,德是師之魂。用雷鋒精神來凈化自己的心靈,用雷鋒精神來踐行教師的職業(yè)道德規(guī)范。全體教師行動起來,爭取在各年級各班,對家庭困難或學習困難的學生實現(xiàn) “ 一對一 ”的幫扶。關注每個學生的精神訴求,尊重他們的個性發(fā)展,與學生交朋友,和家長及時聯(lián)系、溝通,讓學生樹立正確的價值觀,擁有健康的心理狀態(tài),成長為合格的中學生。在平時能不斷學習,充實自身知識儲備,提高業(yè)務理論水平。 三、我們要學習雷鋒同志甘做一顆小螺絲釘的情懷,以高尚的人格感染學生。也許我們的收入跟不上時代的飛速發(fā)展,但我們的用心耕耘會收獲滿園的桃李芬芳;也許我們的思想言行不是那 1 么前衛(wèi)時尚,但我們的儀容談吐要成為學生效仿 的榜樣。 四、我們要學習雷鋒同志的團結協(xié)作精神,以奮發(fā)的態(tài)度影響學生。在學校校務班子的領導下,全體教職工擰成一股繩,充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,提高工作效能和水平,展示橋驛中學良好的精神風貌,爭取打造河東地區(qū)教育教學的 “ 金字招牌 ” 。雷鋒如此,我們亦應如此。 2 第三篇:學雷鋒動員大會教師發(fā)言稿尊敬的領導、親愛的老 第 5 頁 共 19 頁 師們 同學們: 雷鋒,這名普通的中國士兵,在他二十二年短暫的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。 學是師之骨,德是師之魂
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