7學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施-展示頁
2024-09-21 15:20本頁面
【正文】 紀(jì)律。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)１、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。針對查找出的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師既要立足實際，注重具體問題、突出問題的解決，又要著眼長遠、注重整改效果的鞏固、深化和提高，以增強作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)機制的科學(xué)性。 搞好建章立制，構(gòu)建長效機制。二要針對不同情況抓好整改。一要著眼于解決 群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題和熱點難點問題，找出癥結(jié)，明確責(zé)任。 進行集中整改。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案要集體討論研究，個人整改方案要經(jīng)過學(xué)校審閱把關(guān)，防止流于形式。要明確分工，責(zé)任到人，加強督查，推動落實。對每一項整改措施，都要提出具體整改時間，明確整改要求。在對照檢查的基礎(chǔ)上，黨支部和黨員教師要結(jié)合實際，本著有什么問題就解決什 么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，切實解決教師在作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要結(jié)合各自實際，針對存在的突出問題，分別制定整改方案。 第 5 頁 共 18 頁 二、主要工作 落實整改、建章立制階段，要重點抓好以下幾個方面的工作： l、制定整改方案。 第二篇：學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施 1 學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施 作風(fēng)紀(jì)律整頓活動第三階段整改提高階段（ 4 月 3 日 —— 4月 12 日）即落實整改、建章立制階段，既是征求意見、查找問題階段工作的深化，又是對這次活動整體質(zhì)量和效果的檢驗。 要在解決問題上下功夫，著力解決好黨員教師個人存在的突出問題，解決好黨組織存在的突出問題，解決好影響發(fā)展與穩(wěn)定的突出問題；要在求真務(wù)實上下功夫，把作風(fēng)紀(jì)律 第 4 頁 共 18 頁 集中整頓活動與促進科學(xué)發(fā)展、著力改善民生、構(gòu)建和諧社會緊密結(jié)合起來，與黨員教師的作風(fēng)表現(xiàn)和紀(jì)律觀念實際緊密結(jié)合起來，堅持從實際出發(fā)制定整改方案，提出切實可行的整改措施；要在狠抓落實上下功夫，扎扎實實實實地辦實事、解難題、促發(fā)展，不搞形式主義，不做表面文章，確保這次活動取得實實在在的效果。對教師作風(fēng)問題突出、紀(jì)律松弛得不到及時整改的，要追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對嚴重不負責(zé)任、造成惡劣影響和后果的，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，給予組織處理或紀(jì)律處分。 嚴肅紀(jì)律。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) １、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。針對查找出的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師既要立足實際，注重具體問題、突 出問題的解決，又要著眼長遠、注重整改效果的鞏固、深化 第 3 頁 共 18 頁 和提高，以增強作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)機制的科學(xué)性。 搞好建章立制，構(gòu)建長效機制。二要針對不同情況抓好整改。一要著眼于解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題和熱點難點問題，找出癥結(jié)，明確責(zé)任。 進行集中整改。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案要集體討論研究，個人整改方案要經(jīng)過學(xué)校審閱把關(guān)，防止流于形式。要明確分工，責(zé)任到人，加強督查，推動落實。對每一項整改措施，都要提出具體整改時間，明確整改要求。在對照檢查的基礎(chǔ) 上，黨支部和黨員教師要結(jié)合實際，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就 著重解決什么問題，切實解決教師在作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的 第 2 頁 共 18 頁 問題。領(lǐng)導(dǎo)班子和教師都要結(jié)合各自實際，針對存在的突出問題，分別制定整改方案。 二、主要工作 落實整改、建章立制階段，要重點抓好以下幾個方面的工作： l、制定整改方案。 第 1 頁 共 18 頁 學(xué)校作風(fēng)紀(jì)律整頓整改措施 1 作風(fēng)紀(jì)律整頓活動第三階段整改提高階段（ 4 月 3 日 —— 4月 12 日）即落實整改、建章立制階段，既是征求意見、查找問題階段工作的深化，又是對這次活動整體質(zhì)量和效果的檢驗。為了深入扎實地做好這一階段的工作，根據(jù)《 XX 縣區(qū)教育系統(tǒng)隊伍建設(shè)年和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動實施方案》精神，制訂如下實施方案： 一、總體要求 緊緊圍繞如何加強作風(fēng)建設(shè)、增強紀(jì)律觀念，針對查找出的問題，本著缺什么補什么、錯什么改什么的原則，突出整改重點，制定整改措施，落實整改責(zé)任，解決實際問題，建立長效機制，全面加強教師作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。 每個教師要針對征求意見、查找問題階段群眾提出的意見、建議，認真制定整改方案。一要明確整改重點。二要確定整改時限。三要落實整改責(zé)任。四要嚴格審閱把關(guān)。在本單位進行公示，接受群眾監(jiān)督，多數(shù)群眾不滿意的要進行修。 領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師要在全面整改的基礎(chǔ)上 ，集中精力解決一至兩個作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題。限期解決，真正讓廣大群眾得到實實在在的實惠。對具備整改條件的問題，馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對由于客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，并積極創(chuàng)造條件逐步解決；對
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