金色的草地教案及課后反思-展示頁
2024-12-06 16:45本頁面
【正文】 一、設(shè)疑激趣，導(dǎo)入課題 直接板書課題，設(shè)疑：看了課題，你想知道什么？你有什么疑問？ 如：為 什么草地是金色的？金色的草地是怎么樣的？ 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 １、學(xué)生輕聲讀課文，劃出生字新詞，標(biāo)出自然段和美句。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 蒲公英的圖片、生字卡片。 ３、讀懂課文內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。能正確書寫“盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣”等詞語。金色的草地教案及課后反思 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識(shí)２個(gè)生字。會(huì)寫１３個(gè)生字。 ２、有感情地朗讀課文。 ４、初步體會(huì)課文中一些句子表情達(dá)意的作用。 【教學(xué)時(shí)間】２課時(shí)。 ２、小組內(nèi)互相認(rèn)讀生字新詞和課文，正音并推薦組員。 ⑵ 小組開火車比賽。教師讀詞語，學(xué)生在詞語表中指出這個(gè)詞語。 三、再讀課文，感悟 １、根據(jù)設(shè)疑提出的問題
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