【摘要】觀察物體（2）教學(xué)內(nèi)容：教材第34頁(yè)例3。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)認(rèn)真組織拼擺，觀察和交流，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會(huì)在同一位置看到相同的視圖的不同擺法，從不同位置觀察不同的物體可能看到的視圖，以提升學(xué)生對(duì)實(shí)物及視圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化的能力。2．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生發(fā)展空間觀念和借助想像和推理解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：從不同位置觀察同一物體的不同
2024-12-06 16:18
【摘要】第一篇：觀察物體2 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材39頁(yè)例2，從不同角度觀察兩個(gè)物體。 教學(xué)目的： 1、通過(guò)觀察簡(jiǎn)單立體圖形組合，辨認(rèn)從不同方面觀察立體圖形得到的平面圖形，并能判斷物體的形狀和相對(duì)位...
2024-10-17 19:21
【摘要】第三單元觀察物體第一課時(shí)教案菊河小學(xué)劉金蓉教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)（五年級(jí)上冊(cè)）》，第38－40頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷觀察的過(guò)程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。2．能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個(gè)物體的形狀。3．借助動(dòng)手操作
2024-12-06 17:05
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))設(shè)計(jì):大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)盛燕哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？哪一張照片是在學(xué)校外面拍攝的？哪一張照片是在學(xué)校里面拍攝的？下面這些照片分別是誰(shuí)拍的？※為你拍一張正面的照片。
2024-12-24 20:51
【摘要】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中1、我能正確辨認(rèn)從不同方向(正面、左面、上面)觀察到的立體圖形。2、我能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進(jìn)一步體會(huì)從三個(gè)方
2025-08-14 16:23
【摘要】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片？這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小綠小黃小紫小藍(lán)1234茶壺這樣放時(shí),你能說(shuō)說(shuō)你看到的是下面
2024-12-25 18:26
【摘要】作文專題：觀察物體目錄01作文實(shí)例02如何寫作03美文欣賞回顧?作文要求：1.符合題目要求102.語(yǔ)言表達(dá)通順603.寫作有條理，也就是要有邏輯804.分段寫作
2025-08-14 02:20
【摘要】約因其材料易得、成本低廉、效果立見(jiàn)、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎；更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實(shí)用物，又可美化生活。全國(guó)各地都能見(jiàn)到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛(ài)好，并含蘊(yùn)著民族的社會(huì)深層心理，也是中國(guó)最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究...蔚縣剪紙河北剪紙揚(yáng)州剪紙山西剪紙江蘇剪紙安徵剪紙湖南剪紙山東剪紙北
2024-11-22 01:34
【摘要】觀察物體請(qǐng)大家仔細(xì)觀察分別是哪個(gè)小朋友拍到的？請(qǐng)你猜一猜分別是哪個(gè)小朋友拍到的？請(qǐng)你填一填分別是哪個(gè)小朋友看到的？小云小白小青（）
2024-12-06 12:27
【摘要】?把一個(gè)長(zhǎng)方體放在桌面上，如果站在不同的位置看，最多能看到（）個(gè)面？連一連：正面?zhèn)让嫔厦?用3個(gè)同樣大小的正方體分別擺成下面物體。?從正面看，形狀完全一樣的物體是（）號(hào)和（）號(hào)。?從上面看，形狀完全一樣的物體是（）號(hào)和（）號(hào)。
2024-12-25 12:45
【摘要】觀察物體執(zhí)教教師李文動(dòng)手搭一搭動(dòng)手?jǐn)[一擺，再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。正面
2025-08-10 18:04
【摘要】觀察物體0577wzl后面左側(cè)面右側(cè)面前面（正面）觀察要求：觀察。想一想：我坐在布娃娃的（）面，我看到了（）。有難度哦！我看到了
2024-12-06 14:40
【摘要】觀察物體小紅小明小軍2說(shuō)一說(shuō)下面這些圖分別是誰(shuí)畫的。正面?zhèn)让婧竺嫒齻€(gè)小朋友看到的是書的哪一面？小明小紅小英小明小亮小紅正面?zhèn)让婧竺嬲f(shuō)說(shuō)他們各看到了哪一面？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面前
2025-01-26 10:06
【摘要】1觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)衡水市桃城區(qū)北蘇小學(xué)：劉海燕電話：教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)（五年級(jí)上冊(cè)）》，第38－39頁(yè)。教具準(zhǔn)備：長(zhǎng)方體、正方體、球、圓柱、小藥箱等。教學(xué)目標(biāo)與策略選擇1、教材分析：觀察物體是五年級(jí)上冊(cè)“空
2024-12-06 15:39
【摘要】動(dòng)動(dòng)手，試試看請(qǐng)大家用手中的三個(gè)小正方體搭一搭，看誰(shuí)想出的搭法最多！你想到下面這些搭法了嗎？你能說(shuō)出他們的正面、側(cè)面、上面是什么圖形嗎？正面上面?zhèn)让嫒齻€(gè)正方體的拼擺要使從正面看到的是，應(yīng)該怎樣擺？試著擺一擺。你能畫出從側(cè)面和上面看到的圖
2024-12-06 15:06
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