【摘要】羅馬人的法律“看把我(的)車(給)刮的!你知道我爸是誰嗎?我爸是李剛!有本事你們告去!”活動1——初識羅馬BC8世紀(jì)中期:羅馬城BC509:羅馬共和國BC27:羅馬帝國1-2世紀(jì):成為地跨歐亞非三洲的大帝國395年:帝國分裂為東西兩部分476年:西羅馬帝國滅亡
2025-05-21 13:14
【摘要】1.公元前4世紀(jì)時,羅馬的某法官接了一個案件,“一個仁慈的貴族羅幕洛,也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑,希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅幕洛死后,他的家人卻不履行羅幕洛的遺囑?!狈ü僮詈笈卸_幕洛的家人敗訴。法官依據(jù)的是()A.未成文的習(xí)慣法B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》D.《
2024-11-27 14:35
【摘要】專業(yè)整理分享普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·人民版歷史必修·第一冊專題六古代希臘、羅馬的政治文明“羅馬人的法律”教學(xué)設(shè)計(jì)【教材地位】古代希臘、羅馬是西方文明的搖籃。希臘民主與羅馬法制是古代西方政治文明的精華,是西方民主政治制度發(fā)展史的光輝起點(diǎn)
2025-05-09 13:11
【摘要】“世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆……其中有不少城市還因?yàn)轱L(fēng)格交叉而不愿意固守一個詞,產(chǎn)生角逐。只有一個詞,它們不會爭,爭到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。
【摘要】為實(shí)現(xiàn)正義,哪怕天崩地裂——古羅馬法諺習(xí)慣法平民米奧爾5年前從埃及來到羅馬,現(xiàn)在終于有了一塊自己的土地,并種上了莊稼。有一天,一個叫菲力的貴族駕著馬車踩壞了米奧爾的莊稼。米奧爾抓著菲力把他告上了法庭。假如
2024-11-24 14:41
【摘要】三羅馬人的法律教材分析本課分三目介紹古代羅馬法的形成、內(nèi)容發(fā)展和歷史作用:(1)第一部成文法——《十二銅表法》,主要介紹羅馬法的起源。(2)從治“公民”到治“萬民”,主要介紹羅馬法的內(nèi)容和發(fā)展。(3)持久統(tǒng)治的維系,主要分析羅馬法的歷史作用。《十二銅表法》是羅馬第一部有章可循的成文法,這部法典的頒布是平民與貴族斗爭的結(jié)果。羅馬的法律也經(jīng)歷了一個不斷發(fā)展完善的過程——從治“公民”到治“
2025-07-07 11:59
【摘要】三羅馬人的法律 分析 本課分三目介紹古代羅馬法的形成、內(nèi)容開展和歷史作用:1〕第一部成文法——?十二銅表法?主要介紹羅馬法的起源。2〕從治“公民〞到治“萬民〞主要介紹羅馬法的內(nèi)容和開展。3〕持久統(tǒng)...
2024-11-16 23:38
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第8頁共8頁三羅馬人的法律教材分析本課分三目介紹古代羅馬法的形成、內(nèi)容發(fā)展和歷史作用:(1)第一部成文法——《十二銅表法》,主要介紹羅馬法的起源。(2)從治“公民”到治“萬民”,主要介紹羅馬法的內(nèi)容和發(fā)展。(3)持久統(tǒng)治的維系,主要分析羅馬法的歷史作用?!妒~表法》是羅馬第一部有章可循的成文
2025-01-05 12:18
【摘要】第3課羅馬人的法律羅馬法的發(fā)展歷程羅馬法的思想內(nèi)容羅馬法的作用影響第7課古羅馬的政制與法律法律的精神什么是羅馬法?它指的是公元前6世紀(jì)末到公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。第7課古羅馬的政制與法律形成習(xí)慣法成文法
2025-07-29 10:58
【摘要】“輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!”TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!地地中中海海羅馬羅馬古代羅馬簡史地點(diǎn):崛起于地中海中部亞平寧半島的臺伯河畔①公元前8世紀(jì),羅馬建城(王政時代)②公元前509年,羅馬共和國建立(509-BC27)③
2024-11-24 19:25
【摘要】“世界上有很多美妙的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、莊嚴(yán)……其中有不少城市還因?yàn)轱L(fēng)格穿插而不愿意固守一個詞,產(chǎn)生角逐(juézhú)...
2024-11-03 22:30
【摘要】《羅馬人的法律》教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息課題人民出版社專題六古代希臘、羅馬的政治文明第三課羅馬人的法律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)對象高一年級1602班作者及工作單位云南省武定民族中學(xué)周建芳教材分析本課內(nèi)容是中學(xué)歷史人民版必修一專題六古代希臘羅馬的政治文明中的第三課羅馬人的法律。這一課的內(nèi)容對西方政治史上占有重要地位,羅馬法是羅馬奴隸制社會矛盾沖
【摘要】第三課羅馬人的法律考綱:羅馬法考綱解讀:1、了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用;2、理解羅馬法學(xué)高度成熟的標(biāo)志;3、理解羅馬法在人類文明發(fā)展史中的價值。前8世紀(jì)中期:羅馬城前509:羅馬共和國前27:羅馬帝國1-2世紀(jì):成為地跨歐亞非三洲的大帝國一、羅馬法的定義
2025-08-10 12:58
【摘要】羅馬人的法律龍泉中學(xué)高一歷史組陳祖魁“看把我(的)車(給)刮的!你知道我爸是誰嗎?我爸是李剛!有本事你們告去!”活動1——初識羅馬BC8世紀(jì)中期:羅馬城BC509:羅馬共和國BC27:羅馬帝國1-2世紀(jì):成為地跨歐亞非三洲的大帝國395年:帝國分裂為東西兩部分
2025-05-25 23:41