副科級干部選拔考察述職報告-展示頁
2024-09-20 00:43本頁面
【正文】 行知先生的 “ 學高為師，身正為范 ” 作為自己的不斷追求，并從以下幾個方面去完善提高自己的師德師風水平： 首先，愛崗敬業(yè)。 二、師德師風上，切實踐行身正為 范的師德品格 教師職業(yè)是培養(yǎng)人的事業(yè)，這一職業(yè)特殊性也就決定了良好的師德是所有教師應當且必須達到的目標。在教育教學中，只有以學生為本，我們的教育教學才能真正地符合學生的求知發(fā)展需求，才能真正地體現學生的教育成長規(guī)律。 理論的學習在有的人看來，或許是枯燥的，或許是乏味的，但是科學理論的力量是巨大的，它會為一個人的行為提供強大的理論支撐和思想動力。任職以來，我先后自覺學習過 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀和構建和諧社會的理論?，F就這三年來的工作各方面情況，向各位領導、各位同仁總結匯報如下： 一、政治思想上，不斷加強自身的政治理論素養(yǎng)水平 自從教以來，我一直注重對黨和國家的政治理論學習，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的理論、政策、方針，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期關于教育的方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)，堅決服從學校的安排，在政治上與學校、黨中央保持一致。 第 1 頁 共 13 頁 副科級干部選拔考察述職報告 本人 xxx，男， 2024 年大學畢業(yè)， 2024 年 9 月進入湖口中學任職，工作至今，已有三年。在郭校長的正確帶領下，在學校各行政領導的悉心關懷下，在湖口中學所有同仁的熱心幫助下，這三年是我不斷成長的三年，是我逐漸提高的三年，是我走向完善的三年。以科學的理論武裝自己的頭腦，并將科學的理論滲透運用于自己的教育教學實踐。對于學校、上級部門組織的各級各類政治理論學習活動，我積極地參與，在學習中反思，在反思中提高，在提高中又進一步學習，漸次深化自己的政治理論素養(yǎng)。通過學習科學發(fā)展觀，我深切體會到，人本理念不僅是我們黨的執(zhí)政發(fā)展理念，更是廣大教育工作者在一 第 2 頁 共 13 頁 線教學實踐中須一以貫之的教育理念。因而，在以后的學習工作中，我還會繼續(xù)加強自身的政治理論學習，成為科學理論的不斷推動者和忠誠實踐者。教師的師德是教師最重要的素質，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標尺，更是教育改革發(fā)展的內在需要。我忠誠黨的教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超 越自己。要做到 “ 三心俱到 ” ，即 “ 愛心、耐心、細心 ” ，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是尤為關注，努力控制自己的情緒化行為、過激行為，耐心對待學生，善于從細微之處去尋找學生的閃光點，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，都會給學生起到示范效應的作用，將會給學生帶來一生的影響。我一直認為，只有嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，學生才會把你當成良師益友，才會真正的親其師信其道。《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》是確立了教師師德的基本要求。 三、教育教學上，努力追求高效的課堂教學 作為一名教師，教育 教學是最大的天職。沒有一成不變的教育教學理念，也沒有一成不變的教育教學模式。自從教以來，我一直圍繞高效的課堂教學這一中
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