出版社圖書銷售總結(jié)-展示頁
2024-09-20 00:37本頁面
【正文】 目，現(xiàn)已基本按時 第 5 頁 共 18 頁 結(jié)項完成；申報的今年的兩個，入選一個，有些無奈；申報參評獎項，雖結(jié)果未出，但覺中 氣不足，總覺得我們儲備不夠；國家十二五規(guī)劃項目和教育部規(guī)劃項目入選情況不錯；我社 零售圖書出版量的增長，營銷的問題是我越來越關(guān)注的問題，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站《大幕拉開》作為重點暢銷書運 作的試水，我基本全程參與了，收獲頗多，積累了經(jīng)驗，看到了不足；組建少兒分社，少兒 板塊開啟了真正意義上的起步，期望 3 年一個周期，能有一個比較好的開局；牽線搭橋，促 成了我社與上海中銳教育集團的全面戰(zhàn)略合作的開始，期望在圖書出版、平臺建設(shè)上能為我 社的發(fā)展添磚加瓦。我一向不喜歡為了總結(jié)而總結(jié)的走過場，總結(jié)不僅僅是回顧一 年中做了些什么，更重要的是要明白自己是怎么做的，為什么會這樣做，以后又該怎樣做， 唯有如此，總結(jié)才會變得有些意義。清華的校訓(xùn)。 隊伍建設(shè)、管理制度建設(shè)以及 運行機制、激勵機制的改革與出版社的發(fā)展還不同步。 五、存在的問題和不足 出版特色不夠鮮明，不僅出版特色領(lǐng)域圖書的總量少，涉及的面窄，占全社出版圖書 的比重低，而且在圖書內(nèi)容質(zhì)量上缺乏精品之作。 三、出版社的管理工作方面 2024 年，出版社的領(lǐng)導(dǎo)班 子在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和主持下進行了換屆，新的班子成立后認真總結(jié)了這幾年出版社在發(fā)展過程中取得的成績和存在的問題，探討今后如何進一步保證 出版社在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下保持可持續(xù)發(fā)展的思路：首先明確職責(zé)，規(guī)范管理，制定出版社所有 崗位的職責(zé)，進行全員聘任工作；加強社部在紡織、服裝類圖書的策劃力度，增強出版社的 特色和品牌影響力；重新修訂了出版社員工分配方案，使之更適合我們的實際情況；根據(jù)新 第 4 頁 共 18 頁 的國家圖書質(zhì)量管理辦法，制定社內(nèi)保證圖書質(zhì)量的規(guī)定等。 2024 年共有 3 種圖書分別獲國家和 XX 省的出版資金資助。 第 3 頁 共 18 頁 2024 年學(xué)報自然科學(xué)中英文版和社會科學(xué)版正 常出版，英文版 ei 收錄率穩(wěn)步上升。范文 top100 我校的服裝學(xué)科是國家唯一的服裝類重點學(xué)科，在全國 有較大的影響力，但就服裝類專業(yè)的本科教學(xué)而言，體現(xiàn)重點學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量的重要因 素之一的是教材的出版，目前國內(nèi)雖然服裝類教材出版的不少，但成系列的、體現(xiàn)最新教學(xué) 內(nèi)容、符合社會需求的還很少，為此，出版社正在與服裝學(xué)院的老師聯(lián)系，計劃用 2 到 3 年 的時間，編寫出一套真正能體現(xiàn)東華大學(xué)服裝教育水平的系列教材，內(nèi)容上涵蓋從服裝設(shè)計、 服裝工藝、服裝品牌與 營銷等涉及服裝教學(xué)的各個方面，層次上包括研究生、本科生、高職 高專和社會培訓(xùn)教育等多個層次，為學(xué)校的增實力、上水平作實事，當(dāng)然這也需要學(xué)校和學(xué) 院領(lǐng)導(dǎo)的支持。我校教師卓乃堅編寫的《服裝出口實務(wù)》已經(jīng)出版，其余 第 2 頁 共 18 頁 的教材將根據(jù)教育部的要求保證高質(zhì)量的按時出 版。 2024 年中， 我們進一步挖掘我社特色出版領(lǐng)域的選題資源，努力在學(xué)術(shù)專著出版、教材出版上下工夫。 第 1 頁 共 18 頁 出版社圖書銷售總結(jié) 篇一：出版社年度工作總結(jié) 出版社年度工作總結(jié) 2024 年，出版社在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā) 展觀統(tǒng)領(lǐng)出版工作，認真貫徹落實黨和國家的出版方針、政策、法律和各項管理規(guī)定，把握 正確的出版方向，優(yōu)化圖書出版結(jié)構(gòu)，提高圖書出版質(zhì)量，在社會效益和經(jīng)濟效益等方面上 了一個新臺階。 一、優(yōu)化選題、提高策劃能力選題策劃是出版社的核心競爭力，作為大學(xué)出版社如何充分利用學(xué)校的重點學(xué)科和人才 資源，利用大學(xué)出版社貼近教學(xué)的優(yōu)勢，在為大學(xué)教育和科研的服務(wù)過程中，堅持特色、樹 立品牌、實施精品戰(zhàn)略是出版社提高核心競爭力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要工作。 通過積極組織申報普通高等教育 “ 十一
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