共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致辭通用-展示頁(yè)
2024-09-20 00:34本頁(yè)面
【正文】 道德教育為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)有說(shuō)服力的青少年思想政治工作。青少年思想政治工作的成果如何，事關(guān)黨的事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)青少年的健康成長(zhǎng)，也決定著共青團(tuán)自身的生存發(fā)展。 下面，我著重就共青團(tuán)組織如何緊密結(jié)合我市發(fā)展大局，做好今年工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)： 一、著眼于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人，大力加強(qiáng)青少年思想政治工作。市委對(duì)一年來(lái)全市團(tuán)的工作是滿奏的。在這一年中，共青團(tuán)組織在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨的中心工作，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，堅(jiān)持以育人為主線，堅(jiān)持以創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持以作風(fēng)建設(shè)為保障，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)進(jìn)取，為促進(jìn)我市的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)，團(tuán)的各項(xiàng)工作也取得了新的發(fā)展。 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話通用 共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)講話通用 同志們： 新年伊始，團(tuán)市委就召開(kāi)屆次全會(huì)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的 屆中全會(huì)、省第 次團(tuán)代會(huì)和市委屆次全會(huì)精神，回顧總結(jié)過(guò)去一年的工作，研究部署全年的任務(wù)，這對(duì)于我市各級(jí)共青團(tuán)組織更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)我市 “ 十五 ” 計(jì)劃、加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，具有十分重要的意義。 過(guò)去的一年，是我市深入貫徹中央、省委的方針政策，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一年。 一是堅(jiān)持以發(fā)展為主題，強(qiáng)化人本潛力、質(zhì)量會(huì)議和可持續(xù)發(fā)展意潛，團(tuán)的工作重主要和突出，工作主線更 加清晰，工作載體更加務(wù)實(shí)，工作手續(xù)更加延續(xù)，全市團(tuán)工作的水平實(shí)質(zhì)的提長(zhǎng)；二是堅(jiān)持以育人為主線，各級(jí)開(kāi)展新世紀(jì)青年人才培養(yǎng)工作，注重思想育人、活動(dòng)育人，機(jī)制育人，培育了一大批優(yōu)秀青年人才， 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 從實(shí)踐探索出一些良好的育人工作機(jī)制；三是堅(jiān)持以創(chuàng)新為動(dòng)力，強(qiáng)化觀念創(chuàng)新、載體創(chuàng)新，鍵造出一批富有特色的共青團(tuán)工作和青年工作品牌；四是堅(jiān)持以作風(fēng)建設(shè)為保障，大力加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立了新世紀(jì)團(tuán)的良好形象，使團(tuán)組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年的工作進(jìn)一步的落實(shí)。在此，我代表市委，向全市團(tuán)干部和廣 大團(tuán)員青年，表示親切的慰問(wèn)和良好的祝愿。抓好青少年的思想政治工作，是共青團(tuán)的根本職責(zé)和首要任務(wù)。去年，我市在加強(qiáng)青少年思想政治工作方面取得了許多進(jìn)展，尤其是通過(guò)選擇主題、設(shè)計(jì)活動(dòng)、優(yōu)化載體，進(jìn)一步增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和有效性。去年，中央出臺(tái)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，市委屆次全會(huì)也討論通過(guò)了我市的實(shí)施意見(jiàn)，并正在制定我市道德建設(shè)實(shí)施規(guī)劃的公民道德規(guī)范， 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 按照分類指導(dǎo)、分層施教的原則，全面推進(jìn)社會(huì)公德，職業(yè)道德、家庭
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