公文寫作學習心得_(2)-展示頁
2024-09-20 00:26本頁面
【正文】 作有著很強的目的性，尤其是領導講話稿的寫作，要想使講話材料為領導所用，就必須積極采取各種有效方法，深刻領會領導意圖。加強信息收集整理工作，收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位上報的相關信息，積累寫作素材；積極主動參加各種會議，從會議中揣摩全縣發(fā)展的整體思路以及領導的工作打法；加強業(yè)務學習，及時向專業(yè)部門請教，掌握經(jīng)濟學、社會學等相關知識并及時歸納整理。比如到 xxx 鄉(xiāng)調研，了解了當?shù)赜盟掷щy，很多群眾吃水需要到很遠的地方挑水或者用車拉水，吃水難問題已經(jīng)嚴重影響了當?shù)亟?jīng)濟社 會發(fā)展；到xxx 調研，了解到全縣敬老院、養(yǎng)老 1 院運營情況，全縣養(yǎng)老機構工作情況，以及老年人生活情況 第 2 頁 共 4 頁 等；到 xxx 調研，了解了全縣河流分布情況、河砂盜采情況等，加深了對全縣水利工作的了解。 二要加強基層調研。在平時工作的時候，認真學習中央、省、市領導講話和會議精神，結合工作實際，注意知識積累，為寫作奠定基礎。積累材料，要從以下幾
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