【正文】 風廉政建設中自己有什么責任，應做哪些工作都說不清楚，因而很難做到與其他工作同樣部署要求，貫徹落實。 1）責任意識不強，責任內(nèi)容不清楚。全體代表要充分發(fā)揮主人翁精神，及時發(fā)現(xiàn)和反映學校管理中存在的矛盾和問題，積極為學校的改革與發(fā)展獻計獻策，提出解決問題的思路和方法，要在學校的事業(yè)發(fā)展中，立足本職，身體力行，添磚加瓦。通過建立有關(guān)制度，使廣大領導干部的決策和管理置于群眾的監(jiān)督之下，促進領導干部的廉政勤政和學校的健康運行。同時在管理過程中誰來做、如何做好也要擴大群眾的參與，努力調(diào)動一切積極因素。一是決策的參與權(quán)，二是過 第 3 頁 共 17 頁 程的參與權(quán)。我們要讓教職員工了解學校在做什么，要做什么，為什么做，把學校的工作設想、工作重點、工作安排告知大家，讓大家了解我們的 工作思路、工作目標以及工作中的難處，以便取得大家的理解和支持。 2）擴大教職工 “ 三權(quán) ” ，加強學校民主監(jiān)督 第一，擴大教職員工的知情權(quán)。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點、熱點問題實行公開，如：學校 改革與發(fā)展的重要規(guī)劃、決策和實施方案、學校事業(yè)費預決算、大宗物資和儀器設備采購情況、教育收費項目和標準、招生考試的政策、規(guī)定和紀律、學校重大基建項目以及涉及師生員工切身利益的問題。 。堅持 把落實主體責任作為一把手工程，黨委主要領導切實當好廉潔從政的表率，帶動 第 2 頁 共 17 頁 其他干部認真履職盡責，形成各級領導干部主動擔責，認真履責，全面落實主體責任的良好局面； 同時，黨委要進一步強化責任考核。健全完善黨委抓、書記抓、各分管領導抓、一級抓一級、層層抓落實的責任格局。對中央和自治區(qū)黨委的決策部署堅決貫徹落實，不打折扣、不搞變通，確保政令暢通，切實做到有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩，不越 “ 雷池 ” ，不亂 “ 章法 ” 。 落實主體責任，根本在擔當。學校黨委認真學習、深刻領會黨的十八屆三中全會、十八屆中央紀委三次全會精神，深刻理解把握習近平總書記有關(guān)黨委主體責任的重要講話精神和王岐山同志的講話精神，把落實黨風廉政建設主體責任作為重大政治任務落實黨委主體責任，集中體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的新要求，是全面加強黨的建設的重要內(nèi)容，也是順利推進各項事業(yè)的根本保證。 第 1 頁 共 17 頁 黨風廉政建設主體責任 。 黨的十八屆三中全會明確提出，落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任。落實主體責任黨委責無旁貸。只有以高度的政治自覺抓責任落實，才能守好土、盡好責。 落實主體責任，關(guān)鍵在健全完善責任體系。學校黨委每年與學校各支部層層簽訂責任書，將黨風廉政建設主體責任細化、硬化、具體化，把責任落實到單位、到人頭，不留空隙； 落實主體責任，重心在主要領導帶頭。堅持把責任檢查考核作為推進黨委主體責任落實的重要手段，建立健全檢查考核機制，注重考核結(jié)果運用，將考核結(jié)果作為提拔任用和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。 1）全面推行校務公開制度加強學校民主監(jiān)督 學校及時公布和通報學校情況。只有這樣，廣大師生員工才能在民主決策、民主管理、民主監(jiān)督中發(fā)揮作用。知情權(quán)是民主權(quán)利的基礎，沒有知情權(quán)也就談不上其他的權(quán)利。 第二，擴大教職員工的參與權(quán)。學校的重大決策必須盡可能廣泛地征求意見。 第三，擴大教職員工的監(jiān)督權(quán)。 3）加強教代會建設，加強學校民主監(jiān)督 完善教代會的五大功能，即立制功能、維權(quán)功能、監(jiān)督功能、協(xié) 調(diào)功能、教育功能；發(fā)揮教代會的五大作用，即參謀作用、維護作用、監(jiān)督作用、宣傳作用、教育作用。 。 我校對落實黨風廉政建設責任制的重要性、緊迫性認識不夠，特別是一些行政領導干部，認為黨風廉政建設是黨委、紀委、政工干部的事，與己 無關(guān)；有的認為學校不是黨政機關(guān)，不是企業(yè)，是清水衙門，相比之下，腐敗現(xiàn)象不嚴重，沒有把責任制工作擺在重要位置；有的認為教學、科研是硬任務，黨風廉政建設是軟任務，口頭上講重要，行動上往往做不到，責任制僅僅停留在紙 第 4 頁 共 17 頁 上。 2）責任追究不落實，追究力度不到位。學校對 責任制執(zhí)行情況沒有進行專項考核，發(fā)生了問題，由于追究條款難以把握，責任不能落實。對一些不認真執(zhí)行黨風廉政責任制中有關(guān)規(guī)定，犯有錯誤或不良行為的黨員干部，不同程度地存在著執(zhí)紀不嚴，處理過寬的現(xiàn)象。 打算或者舉措。 落實主體責任也是新形勢下加強黨風廉政建設和