個人黨性剖析材料省委黨校版-展示頁
2024-09-19 22:45本頁面
【正文】 作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，從而在想問題、辦事情、干工作等方面存在有主觀性、局限性、片面性等 問題，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。由于自己不重視學(xué)習(xí)，一直自認(rèn)為有堅定的理想信念，通過這次學(xué)習(xí)才知道自己存在的巨大差距。為了增強對鄧小平理論、“ 三個代表 ” 重要思想的理解，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，不斷充實和提高自己，聯(lián)系實際做好本職工作，現(xiàn)對自身存在的缺陷和不足進(jìn)行自我剖析。 第 1 頁 共 4 頁 個人黨性剖析材料（省委黨校版） 根據(jù)校黨委 “ 保先 ” 活動的安排，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤、曾慶紅同志的講話，黨的十六大報告以及黨章和其它輔導(dǎo)材料，我深刻認(rèn)識到，開展黨員先進(jìn)性教育活動，是新形勢下按照 “ 三個代表 ” 要求，加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要，是促使黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，全面構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的需要，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組 織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切
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