“不忘初心、牢記使命”主題教育領導班子對照檢查材料-展示頁
2024-09-19 21:53本頁面
【正文】 為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和重要講話精神，但對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足。 第 1 頁 共 9 頁 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育領導班子對照檢查材料 按照《在不忘初心、牢記使命主題教育中認真開好民主生活會的通知》（ x 發(fā)〔 2024〕 x 號）文件精神，對照守初心、擔使命，找差距、抓落實主題教育總要求，常委班子成員認真從理論學習、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務、清正廉潔五個方面深入查擺問題、剖析根源，并制定整改措施?，F將對照檢查情況匯報如下： 一、存在的突出問題 （一）在理論學習方面。一是制度不完善。個別班子成員對理論學習存在偏差，缺乏學習積極性，把學習變成了一種負擔，所以出現了遲到、請假、開小會的現象。有的認為自己有文化、有知識，平時都能 自學，覺得單位組織學習是多此一舉，一些干部受經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發(fā)展了，經濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。雖然認真組織參加中心 第 2 頁 共 9 頁 組學習，但針對性和可操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來，沒有結合本地實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。常委班子成員能夠牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩 個維護，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。學習領會不夠深。大局觀念還不夠強。政治敏銳性不強。 （三）在干事創(chuàng)業(yè)方面。但也存在一些問題，在工作落實上，習慣于做二傳手，抓落實一陣風，結合實際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到 第 3 頁 共 9 頁 底的勁頭。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄的 情況。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。班子成員牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，把群眾
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