認識圖形教案(2)-展示頁

【摘要】認識圖形郭英群教學內(nèi)容：教材30頁例題及31頁“想想做做”1-3題教學目標：1、使學生通過辨認實物，直觀感知長方體、正方體、圓柱和球的主要特征，知道這些形體的名稱，能識別這些形體。2、使學生在認識事物的活動中，體會比較、分類等認識事物的方法，培養(yǎng)初步的觀察能力。3、使學生初步學會從“形”的角度觀察生活現(xiàn)象，體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)

2024-12-06 13:20

認識圖形標志-展示頁

【摘要】認識圖形標志作者：段紅麗教學目標：?1、了解圖形標志、常識。?2、通過繪畫、表演等多種形式了解圖形標志、常識，懂得要遵守公共規(guī)則。?3、要注意安全，遵守交通規(guī)則，做一名文明的小市民。說一說：?在馬路上、雜志里、電視里你都見到過哪些圖形標識？禁止行人通行禁止跨越禁止入內(nèi)禁止停留禁止

2024-08-16 14:06

七認識圖形-展示頁

【摘要】七.認識圖形角的組成。角的大小。①②③④⑤⑥⑦你能給它們分分類嗎？直角銳角鈍角三角板三角板上有（）個角，其中（）個是直角，（）個是銳角。312利用小棒擺出一個銳角、一個直角和一個鈍角?！獭稹稹?鈍鈍

2025-07-26 23:41

認識圖形課件-展示頁

【摘要】2020/12/28認識圖形1小熊生日會2020年10月2020/12/28認識圖形3?這些物體是什么形狀的？茶葉盒鬧鐘手機盒2020/12/28認識圖形4分一分：長方體圓柱球正方體茶葉盒鬧鐘手機盒2020/12/28認識圖形5認一

2024-12-03 23:35

第4單元—認識圖形2-展示頁

【摘要】認識圖形（一）猜一猜交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。這些都是我收集的！快說說它們都是什么形狀的物體!分一分問題：你能把它們分類整理好嗎?交流：1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？2.用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。找一找1.摸一摸，用自己的語言說說它是

2024-12-06 12:03

認識圖形教學課件-展示頁

【摘要】認識圖形12/25/2020這是三角形12/25/2020這是圓12/25/2020這是長方形12/25/2020這是正方形12/25/2020連一連三角形圓長方形正方形12/25/2020這些交通標志是什么形狀？12/25/2020練一練1．連一連

2024-11-30 23:12

認識圖形劉靜-展示頁

【摘要】一校劉靜圓長方形正方形三角形多種多樣的三角形多種多樣的長方形這些交通標志的表面是什么形狀的？說一說殘疾人專用行走天橋注意兒童停車場摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，

2024-12-06 13:25

認識圖形14-展示頁

【摘要】認識圖形（二）北師大南奧實驗學校萬紅芳二年級下冊你認識它們嗎？四條邊？?四個角都是直角長方形的對邊相等?正方形呢？正方形的四條邊都相等四個角都是直角長方形的對邊＿＿＿＿，四個角都是＿＿角。正方形的四條邊＿＿＿＿，四個角都是＿＿角。相等直

2024-12-25 11:57

四認識圖形二-展示頁

【摘要】四認識圖形（二）?復習：說出下列圖形的名稱。長方體，正方體?例、正方體實物。練習：?：哪些東西的形狀是長方體？哪些東西的形狀是正方體？?：教室里哪些物體是長方體，哪些物體是正方體。?：教師拿出一些長方體和正方體的實物放在一起，兩個學生一組，聽口令讓學生

2024-12-05 10:42

認識圖形13-展示頁

【摘要】認識圖形這是三角形這是圓這是長方形這是正方形連一連三角形圓長方形正方形這些交通標志是什么形狀？練一練1．連一連我要找的物體的面都是長方形的我要找的物體有兩個面都是圓的我要找的物體的面都是正方形的練一練2．涂一涂紅綠

2024-12-25 11:45

[小學教育]認識圖形-展示頁

【摘要】這些交通標志牌是什么形狀？正方形長方形長方體長方體長方形正方體正方體正方形都有四條邊長方形正方形長方形和正方形的邊有什么相同的地方?長方形和正方形的邊有什么不同的地方？你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?長方形相對的邊一樣長

2024-12-16 23:23

認識圖形課前欣賞-展示頁

【摘要】課前欣賞

2024-12-04 01:40

認識圖形一ppt-展示頁

【摘要】閉上眼睛，從布袋里摸一個圖形，然后說出它們的名稱。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動。長長方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動。圓圓的，在平地上能自由滾動。

2024-12-04 03:01

認識圖形綜合練習2-展示頁

【摘要】《認識圖形》綜合練習21．填空．（1）正方形的（）條邊（）。（2）長方形的（）邊（）。（3）手絹是（）形，毛巾是（）形。（4）至少用（）根小棒能擺一個長方形。（5）紅領(lǐng)巾是（）形，自行車輪胎是（）形

2024-12-21 00:46

認識圖形教學設(shè)計2-展示頁

【摘要】《認識圖形》教學設(shè)計2教學目標：1.在操作活動中，讓學生認識長方形、正方形、三角形、圓，體會“面在體上”。2.體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學生的動手操作、思考和探究能力，并發(fā)展學生的空間觀念。教材分析：學生在第一冊已經(jīng)認識了立體圖形，對平面圖形已經(jīng)有了大量的豐富感性經(jīng)驗，而利用生活中的實例

2024-12-20 10:09

認識圖形(2)-wenkub

認識圖形(2)(已修改)

認識圖形(2)(編輯修改稿)

認識圖形(2)-wenkub.com

認識圖形(2)(已改無錯字)