新建microsoftword文檔1(2)-展示頁

【摘要】太陽您好教學(xué)目標(biāo)12,感受“太陽最愛孩子”的含義。34教學(xué)重點12教學(xué)準(zhǔn)備教師：生字卡片、多媒體或教學(xué)掛圖、朗讀錄音帶或用于配樂的磁帶。學(xué)生：搜集了解有關(guān)太陽的資料。教學(xué)時間1～2課時。教學(xué)過程

2024-12-06 20:50

新建教學(xué)設(shè)計microsoftword文檔(3)-展示頁

【摘要】讓歷史作我們最好的老師——關(guān)于學(xué)好歷史(課)的幾個問題郭丹妮工作室臨渭區(qū)前進路中學(xué)張高林最近不管是媒體還是我們大家,在一起談?wù)撟疃嗟脑掝}很多,一個是9月3日北京的閱兵活動,另一個是中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾獎.,這兩件事都和歷史有關(guān)系,今年北京閱兵是為了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝

2024-12-06 20:50

新建教學(xué)設(shè)計microsoftword文檔(2)-展示頁

【摘要】九年級思品《愛是高尚的情感》教學(xué)設(shè)計郭丹妮一、【教材依據(jù)】本節(jié)課是陜教版九年級思品中的第二單元第五課“愛心永不變”的第一節(jié)“愛是高尚的情感”的內(nèi)容，1課時。二、【教材分析】本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)習(xí)第四課“人字的意義’基礎(chǔ)上的進一步加深，本節(jié)內(nèi)容”愛是高尚的情感“在本課中起著開門引入的作用，讓學(xué)生初步感受到愛的作用，為下一

2024-12-03 00:43

化驗員培訓(xùn)手冊新建microsoftword文檔-展示頁

【摘要】化驗員培訓(xùn)手冊二○○六年十二月前言本書內(nèi)容全部來自網(wǎng)絡(luò)，為方便大家學(xué)習(xí)和翻閱，特將其整理成為本冊電子圖書。本書僅供有利于人類健康的工作和學(xué)習(xí)之用，任何情況下，除原創(chuàng)作者外，任何單位、團體、雜志社和個人，不得將此書內(nèi)容應(yīng)用于商業(yè)用途。在此衷心感謝原創(chuàng)作者

2024-11-20 06:28

新建microsoftword97-2003文檔(5)-展示頁

【摘要】第一課時課題：數(shù)的產(chǎn)生教學(xué)內(nèi)容：教材第19-20頁數(shù)的產(chǎn)生、自然數(shù)和整數(shù)、十進制計數(shù)法及數(shù)位順序。教學(xué)要求：1．使學(xué)生簡單了解數(shù)的產(chǎn)生，認識自然數(shù)的含義。知道自然數(shù)是整數(shù)的一部分。2．使學(xué)生認識多位數(shù)的計數(shù)單位，理解十進制計數(shù)法及數(shù)位的含義，掌握數(shù)位的順序和數(shù)級的概念，能根據(jù)數(shù)位或數(shù)級的頃序，初步認識一個具體的數(shù)中各個數(shù)

2024-12-06 20:50

新建microsoftword97-2003文檔(8)-展示頁

【摘要】用計算器的計算第一課時課題：用計算器計算教學(xué)內(nèi)容：用計算器計算，課本第26、27頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．了解算術(shù)型計算器表面各按鍵的功能．2．了解算術(shù)型計算器工作的基本過程．3．掌握算術(shù)型計算器的使用方法．4．培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力．教學(xué)重點：了解計算器的鍵盤結(jié)構(gòu)，掌握計算器的使用方法．教學(xué)難點：掌

2024-12-06 20:50

再見了，親人教案設(shè)計新建microsoftword文檔-展示頁

【摘要】114.《再見了，親人》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．認識8個生字，會寫12個生字。能正確讀寫“戰(zhàn)役、封鎖、暫時、硝煙、噩耗、剛強、大嫂、籃子、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄使自己感動的詞句。3．理解課文內(nèi)容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到國際主義的教

2024-12-03 01:52

新建microsoftword97-2003文檔(3)-展示頁

【摘要】第二課時課題：角的度量教學(xué)內(nèi)容：角的大小、角的計量單位，用量角器量角器量角的方法。（課文第37-38頁的內(nèi)容，“做一做”）教學(xué)目標(biāo)：1、認識量角器、角的度量單位，會在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度數(shù)，會用量角器量角。2、通過一些操作活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。并通過聯(lián)系生活，使學(xué)生理解量角的意義。4、通過觀

2024-12-06 12:48

新建microsoftword97-2003文檔(3)-展示頁

【摘要】第三課時課題:億以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)內(nèi)容:億以內(nèi)數(shù)的寫法.(課文第6頁的例3、第7頁的”做一做”及練習(xí)一中的第6~8題)教學(xué)目標(biāo):,能正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。,對學(xué)生進行環(huán)保教育。教學(xué)難點:掌握什么時候?qū)?、寫幾個0。教學(xué)重點:含有兩級的數(shù)的寫法

2024-12-06 12:48

試卷microsoftword文檔-展示頁

【摘要】高一數(shù)學(xué)第頁共4頁1第I卷（選擇題共60分）一、選擇題（每小題5分，共60分，在給出的四個選項中只有一個選項符合要求）1.高二年級有14個班，每個班的同學(xué)從1到50排學(xué)號，為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)

2025-01-19 09:58

實習(xí)報告microsoftword文檔-展示頁

【摘要】實習(xí)報告090407班090724016程惠實習(xí)是每一個大學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷，它是連接學(xué)業(yè)和工作、連接專業(yè)理論和實務(wù)工作的橋梁和紐帶。實習(xí)是提高自身素質(zhì)及知識,把理論與實踐相結(jié)合的一個重要過程。專業(yè)實習(xí)也是大學(xué)生活中所必備的課程，是對我們在大學(xué)課堂上所學(xué)知識的一次重要檢閱，是對自己知識面和見識的一次拓展和提升，是我們大學(xué)生踏入社會的第一步。特別對于法學(xué)來說，實

2025-04-20 22:43

國學(xué)概論microsoftword文檔-展示頁

【摘要】1、國學(xué)概念的意義“國學(xué)”是近些年來學(xué)術(shù)界最為響亮的一個概念，它的基本意思就是指本國的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)。說起這概念，它并不是“國產(chǎn)”的，而是十八、十九世紀(jì)日本人的發(fā)明。只要我們到日本各地的圖書館去看看就會發(fā)現(xiàn)，日本人在圖書目錄分類中，就把關(guān)于他們本國文化與文學(xué)研究的著作列在了“國學(xué)”一欄里。他們所說的“國”，是指他們本國，是和洋學(xué)對立而提出的。在上一輪的世紀(jì)之交，有一批中國留學(xué)生到日本學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技

2025-07-07 00:11

新能源microsoftword文檔-展示頁

【摘要】太陽能：天威保變、樂山電力、拓日新能、金晶科技、南玻A、川投能源、力諾太陽、航天機電、風(fēng)帆股份、特變電工、中航三鑫、安泰科技、鄂爾多斯、通威股份、中國寶安、杉杉股份、海通集團?！　★L(fēng)能：金風(fēng)科技、東方電氣、上海電氣、湘電股份、銀星能源、寧波韻升、長城電工、長征電氣、華儀電氣、中材科技、中科三環(huán)、華銳鑄鋼、天奇股份、天馬股份?！　『四埽簴|方電氣、哈空調(diào)、上海電氣、奧特迅、中核科技、海陸重

2025-07-07 04:20

裝修合同microsoftword文檔-展示頁

【摘要】裝飾工程合同書發(fā)包人（甲方）：________________________住所：______________________電話：____________委托代理人：________________________電話：____________承包人（乙方）：________________________住所：_________

2024-09-21 17:40

聽課反思microsoftword文檔-展示頁

【摘要】聽課反思線段垂直平分線在幾何作圖、證明、計算中有著十分重要的作用.線段的垂直平分線的性質(zhì)定理是推證線段相等的重要途經(jīng)，它的逆定理常常用來推證一條直線是一條線段的的垂線或一點是一條線段的中點.下面我就結(jié)合這幾位老師的課，談?wù)勛约旱氖斋@。新課程要求教師不能是單一的課程執(zhí)行者，而應(yīng)是能夠依據(jù)課程內(nèi)容、學(xué)生的具體情況，對課程進行整合處理的實施

2024-12-04 02:32

新建microsoftword文檔(13)(留存版)

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新建microsoftword文檔(13)(已修改)