【摘要】物質(zhì)的分類(lèi)樹(shù)狀圖p31、下列物質(zhì)中前者從屬于后者的是()A、純凈物、混合物B、氧化物、化合物C、鹽、正鹽D、金屬氧化物、堿性氧化物B2、下列說(shuō)法中,正確的是()A、非金屬氧化物都是酸性氧化物B、酸性氧化物都是非金屬氧化物C、金屬氧化物都是堿性氧化物D、堿性氧化
2025-05-10 12:11
【摘要】水是一種氧化物純凈物物質(zhì)混合物化合物單質(zhì)氧化物酸堿鹽有機(jī)化合物無(wú)機(jī)化合物1、元素具有相同核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)2、混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成,物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng)。3、純凈物由一種物質(zhì)組成4、化合物由不同種元素組成
2024-12-13 00:34
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成【
2024-12-01 11:38
【摘要】物質(zhì)的組成和分類(lèi)一、物質(zhì)的組成(微觀與宏觀)1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒2、組成物質(zhì)的元素3、物質(zhì)組成的表示方法4、鞏固練習(xí)物質(zhì)的分類(lèi)1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微?!?、分子、離子?辨析:三種微粒的比較(定義、特征、構(gòu)成
2025-07-29 02:00
【摘要】想一想?單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度。?其物理意義是什么?×10kg/m33×10kg3?單位呢?密度=質(zhì)量體積ρ=mv你有辦法知道它們是由什么物質(zhì)做的嗎?原理:由此可知,測(cè)定物體的密度,可測(cè)物體的質(zhì)
2024-12-08 20:36
【摘要】書(shū)寫(xiě)并對(duì)比CO2與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)書(shū)寫(xiě)并對(duì)比SO2與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)書(shū)寫(xiě)并對(duì)比SO3與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)元素與物質(zhì)的分類(lèi)問(wèn)題探究一交流·研討問(wèn)題1找出組成元素;由
2025-05-15 03:42
【摘要】物質(zhì)的組成分類(lèi)變化和性質(zhì)2022年8月1日一.物質(zhì)的組成下列說(shuō)法是否正確?1、水是由氫元素和氧元素組成的()2、水是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的()3、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的()4、水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的5、一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原
【摘要】你在生活和學(xué)習(xí)中有應(yīng)用分類(lèi)法嗎?你能談?wù)剳?yīng)用分類(lèi)法的好處嗎?一、物質(zhì)分類(lèi)的方法為了更好地研究和識(shí)別自然界中的物質(zhì)。(1)選擇標(biāo)準(zhǔn)(2)仔細(xì)觀察和研究(3)分類(lèi)按顏色分類(lèi)白色無(wú)色無(wú)色黃綠色白色紫黑色無(wú)色按顏色分類(lèi)氯化鈉(白
2024-11-22 02:20
【摘要】桐鄉(xiāng)市丁士權(quán)Hi,大家好!我叫丁士權(quán),來(lái)自桐鄉(xiāng)?。?)純凈物元素組成單質(zhì):由一種元素組成的純凈物化合物:由不同種元素組成的純凈物(2)單質(zhì)組成元素的性質(zhì)金屬非金屬(3)化合物元素組成無(wú)機(jī)化合物:一般由碳以外的其他元素組成的化合物(包括少數(shù)含碳化合物)有機(jī)化合物:含碳化合物(除……
2024-10-25 14:22
【摘要】你還知道哪些地方的物品也是這樣擺放的?實(shí)驗(yàn)室檔案室觀察圖中物質(zhì),并按它們的顏色和狀態(tài)進(jìn)行分類(lèi)。一、物質(zhì)分類(lèi)的方法:按顏色分類(lèi)氯化鈉(白色)、氯氣(黃綠色)氧化鎂(白色)、高錳酸鉀(紫黑色)硫酸、氧氣、醋酸有顏色無(wú)色按狀態(tài)分類(lèi)氯化鈉、氧化鎂、高錳酸鉀
2025-05-14 02:20
【摘要】《考試說(shuō)明》中物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(lèi)部分考試內(nèi)容主要有“物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的含義;了解原子團(tuán)的定義”“物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系”“酸、堿、鹽、氧化物相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系”等;《考試說(shuō)明》中氧化還原反應(yīng)部分考試內(nèi)容主要有“氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移
2025-05-09 02:10
【摘要】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法。運(yùn)用分類(lèi)的方法不僅能使有關(guān)化學(xué)物質(zhì)及其變化的知識(shí)系統(tǒng)化,還可以通過(guò)分門(mén)別類(lèi)的研究,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化規(guī)律.?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦、混合物;化合物、單質(zhì);化合物中的氧化物、酸堿鹽的概念。質(zhì)的類(lèi)別。絡(luò)?;旌衔?、純凈物、單質(zhì)、化合物、無(wú)機(jī)物、
2025-01-26 07:03
【摘要】物質(zhì)的密度討論與交流:?1、你能區(qū)分表面被涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊嗎??2、究竟應(yīng)該怎樣比較,才能區(qū)分鐵塊和塑料塊??3、物體的質(zhì)量與體積之間有什么關(guān)系?(一)提出問(wèn)題鐵塊比木塊質(zhì)量大?(二)猜想與假設(shè)鐵塊的質(zhì)量當(dāng)然比木塊大不一定,要看物體的大小……一、探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系(三
2024-12-12 04:01
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其分類(lèi)物質(zhì)的分類(lèi)Page?2將大量事物按照事先設(shè)定的“標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類(lèi),是人們最熟悉也最方便的一種工作方法。世間萬(wàn)物,種類(lèi)繁多,若不加整理和分類(lèi),便會(huì)雜亂無(wú)章,毫無(wú)條理。于是便有亂七八糟、顛三倒四、七零八落、參差不齊、烏七八糟之說(shuō);人們喜歡讓無(wú)緒的世界變得有序,于是就開(kāi)始設(shè)定各種“標(biāo)準(zhǔn)”,將它們進(jìn)行分類(lèi)、
2025-05-13 18:05
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)2基礎(chǔ)知識(shí)回顧,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有原子、離子、分子,在化學(xué)變化中最小的微粒是,保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是。,純凈物是由一種物質(zhì)組成,單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物。原子分子3。根據(jù)化學(xué)鍵的類(lèi)型不同,可把化合物分成離子化合物和
2024-11-24 17:07