6五年級(jí)上班主任工作計(jì)劃篇-展示頁(yè)
2024-09-19 15:08本頁(yè)面
【正文】 產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手，通過(guò)開展班干部技能培訓(xùn)提升其管理能力。 抓住三條主線（三種習(xí)慣），積極開展《班干部評(píng)價(jià)體系》、《班級(jí)小明星》等爭(zhēng)優(yōu)奪先活動(dòng)。全面育人高質(zhì)量的管理理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)三種習(xí)慣（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣）為德育重點(diǎn)，以完善規(guī)范有效的班級(jí)學(xué)生量化考核評(píng)比系統(tǒng)為基點(diǎn)，以建立科學(xué)公正的《班干部評(píng)價(jià)體系》、《班級(jí)小明星》等激勵(lì)機(jī)制為突破點(diǎn)，以加強(qiáng)培訓(xùn)班級(jí)小管家的管理能力，以提升服務(wù)意識(shí)為切入點(diǎn)，深入開展常規(guī)教育、禮儀教育，結(jié)合班級(jí)班情學(xué)情實(shí)際，變管制性教育為自我管理教育，落實(shí)檢查評(píng)比制 度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與戰(zhàn)斗力。校園文化高品位 。教改實(shí)驗(yàn)高要求 。教師隊(duì)伍高素質(zhì) 。 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 五年級(jí)上班主任工作計(jì)劃 2 篇 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育計(jì)劃中學(xué)校定位高起點(diǎn) 。學(xué)校管理高層次 。課堂教學(xué)高效率 。教學(xué)質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn) 。后勤服務(wù)高品質(zhì) 。 二、工作思路及目標(biāo) 確立兩種意識(shí)（以學(xué)生為主體、以活動(dòng)為載體），落實(shí)五個(gè)原則（面向?qū)嶋H、嚴(yán)格管理、貴在堅(jiān)持、重在滲透、科學(xué)評(píng)價(jià)），理順班級(jí)管理工作思路，增強(qiáng)班主任工作實(shí)效。 建立一支高素質(zhì)高能力的班干部隊(duì)伍。 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 提升學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)有 關(guān)科學(xué)方法，提升學(xué)生自救與他救的能力，確保學(xué)生校園重大傷害事故率為零，力爭(zhēng)不出現(xiàn)一般安全事故。 加強(qiáng)任課老師、生活老師之間的交流，力爭(zhēng)開鑿一條和諧順暢的溝通渠道，樹立一種人人都是班主任的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)一種榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神，打造出一直攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的精英團(tuán)隊(duì)。細(xì)心洞察學(xué)生狀態(tài)，及時(shí)因材施教，真誠(chéng)的、實(shí)事求是的和家長(zhǎng)溝通，（利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式），從 而讓每一個(gè)孩子真正意義上身心與學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步。師生同讀一本書，同讀一套書，讓學(xué)生浮躁的心
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