致老師心得感想怎么寫-展示頁
2024-09-19 14:44本頁面
【正文】 家蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》的一部分，受益匪淺，就其中印象深刻的幾點建議談談自己的體會。下面是為大家收集整理的致老師心得感想怎么寫，歡迎大家閱讀。 請記?。簺]有也不可能有抽象的學生 能否保護和培養(yǎng)每一個學生的自尊感，取決于教師對這個學生在學習上的個人成績的看法。 感悟：很多時候，我們不滿意的學生僅僅只是因為：他的成績不能使我們滿意，沒有達到我們想要他達到的合格或者優(yōu)秀， —— 也許，他也曾努力過，或者至少嘗試過。 如果學生沒有在掌握知識的道路上前進哪怕是很小的一步，那么這堂課對他來說 就是白費了。 感悟：這句話太重要也太可怕了，因為在我的課堂上，有多少時候是在進行著集體性的無效勞動，有多少學生自始至終地在那里進行著無效勞動，又有多少學生終于厭倦了這種無效勞動而不再 “ 勞動 ” ，只是木然地存在在那里 ! 教師的時間從哪里來 ?一晝夜只有 24 小時 那位歷史教師說： “ 對這節(jié)課，我準備了一輩子。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約 15 分鐘。 ” 我認為：讀書不能只讀與本學科有關(guān)的書，甚至不能只讀與教學教育有關(guān)的書，教育者應該把視野放得異常開闊，有必要把哲學、美學、宗教、心理學、文學、最新科技理論著作納入自己的必讀書目中。不妨設(shè)想一下，我們蓋一座漂亮的樓房，可是把墻基打在很不牢固的混凝土上，灰漿不斷地剝離，磚頭也在脫落 。許多四至十年級的語文教師和數(shù)學教師正是處在這樣的狀況下之中：他們在蓋樓房，可是墻基在裂縫。只要認真的輔導，他們是完全可以趕上去的。 致老師心得感想怎 么寫篇 2 《給教師的建議》一書是蘇聯(lián)當代著名教育家瓦 .阿 .蘇霍姆林斯基為了解決中小學的實際問題，專門為中小學教師寫的教育經(jīng)典叢書。 翻開書，一百條建議之首便是作者在反復的教導我們 “ 沒有也不可能有抽象的學生 ” 。 作者打了一個最形象的比喻：讓所有
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