生物課教學(xué)教師心得體會5篇-展示頁
2024-09-19 14:38本頁面
【正文】 俗話說：興趣是的老師 !生物是一門和生活緊密聯(lián)系的學(xué)科，生活中的種種生物現(xiàn)象都可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，所以，應(yīng)當(dāng)多與生活相聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué) 習(xí)的興趣。我常常感覺，在文科班上課好累，比理科班更消耗體力和精力。一半的學(xué)生積極聽課已經(jīng)足夠了，不需要額外增加他們負擔(dān)。有些時候，我的聲音淹沒于學(xué)生的唧唧喳喳中了，怎能不生氣。 二、我在文科班教學(xué)中的所見所思所感說實話 我的兩屆文科班課堂教學(xué)中，有一部分精力去維持紀律去了。高一文理分班后，文科學(xué)生在心理上已經(jīng)忽視理科科目。但是同理科班相比，文科班學(xué)生相對來說，有點良莠不齊。 一、我校文科班現(xiàn)狀作為一個省示范高中 我學(xué)校還是以理科為主打，當(dāng)然文科也是很強的，縣里面的文科狀元，文科前幾名一直在本校。第一屆學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試全部通過，這一屆才參加完考試，等待結(jié)果中 !文科班和理科班的教學(xué)不同，備課，作業(yè)要求，及上課的方式都不太一樣。因此人們把 “ 人類靈魂的工程師 ” 的崇高稱號給予人民教師。生物課教學(xué)教師心得體會 5 篇 在社會發(fā)展中，教師是人類文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。對學(xué)生來說，又是學(xué)生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。下面小編給大家?guī)砩镎n教學(xué)教師心得體會，希望能幫助到大家 ! 生物課教學(xué)教師心得體會 1 短短三年，已經(jīng)帶過兩屆文科班了。如何能更好的開展文科班的生物教學(xué)，是我一直在思考的問題。今年的全縣文科前 20 名中，我校占了一大半。好學(xué)生非常優(yōu)秀，但有一小部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上自主性不夠。高二時候，文科班平均每周也只有一節(jié)生物課，學(xué)生更加不重視這門課程了。文科班上理科科目，學(xué)生興趣不 大，有一部分學(xué)生交頭接耳或者做其他事情了，聽課的學(xué)生恐怕只有一半而已，課堂紀律不好。文科班一般不布置課余作業(yè)，因為沒必要。而有些自覺性不夠好的學(xué)生，布置了最后也是抄襲了事。 三、文科班教學(xué)策略首先，激發(fā)興趣。 其次，有的放矢。建議參考學(xué)業(yè)水平測試大綱備課上課。一般每節(jié)課可以留一段時間讓學(xué)生當(dāng)場練習(xí)，及時記憶。也可以在每節(jié)課課余做一些小練習(xí)。每個班里都會有一些 “ 學(xué)業(yè)水平測試達標危險分子 ” ，及時與班主任溝通，早些注意。由于我以前 不僅將八年級生物上、下兩冊的教學(xué)課件修改好了，而且編輯好了學(xué)生做課堂練習(xí)時使用的 “ 中山市新人教版歷屆八年級生物上冊期末考試題分章節(jié)匯總 (平時上課版 )” 及 “ 中山市新人教版歷屆八年級生物下冊中考試題分章節(jié)匯總 (平時上課版 )” 兩份文檔，因此我在備課方面花費的時間和精力就比以前少了，轉(zhuǎn)而把時間和精力投入到以下三個方面： 一、堅持課后認真批改學(xué)生作業(yè) 本學(xué)期，我堅持近幾年來養(yǎng)成的教學(xué)習(xí)慣，每節(jié)新課課后都會布置書面作業(yè)。另外，我還堅持了 “ 去兩頭，留中
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