【正文】 作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳。班主任組織不得當，將予以一定的考核。比賽中堅持 “ 友誼第一，比賽第二 ” 的作風。若晚半小時則視為自動棄權。 頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成。 比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全 。每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。 一、二年級 10 人制 10 米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級 20 分、第二名 15 分、第三名 10 分計入班級量化考核中。 各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。 每場比賽替換運動員不限。 比賽用球使用 4 號球。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標準。 (3)、親子項目 20 人 (其中必須 10 名家長 )_10 米足球抱夾接力：必須是在 10 名學生及 10 名家長同等條件下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝 。 (四 )、競賽辦法： (1)、 20 人制 10 米射門賽按進球多少決定名次，每人 1 次射門機會進一球得 1 分 。 三、組織機構 領導小組組長：沈紅斌 副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平 成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師 職責：負責策劃、 籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。 校園足球活動工作方案篇 3 一、指導思想 以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。 比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。 在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防 運動傷害，做到保護別人和自己。 根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前 5 分鐘到場，做好熱身活動。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。 比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。 4 月 19 日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。勝者進決賽。 同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽 。 一、比賽時間：從第十周起的體活課 二、參賽對象：六、七、八年級各班足球隊 三、比賽地點：學校操場 四、比賽方式： 同年級各班級足球隊進行 4 人制 (無守門員 )比賽。為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，增強學生體質(zhì)，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，將 “ 陽光體育、快樂足球、健康體魄 ” 的理念深入學生內(nèi)心，吸 引學生走出教室、走向操場、走向大自然，掀起體育鍛煉的熱情。 (2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按 5 分、 3 分、 2 分計算 (3)一、二年級 20 人制 15 米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。 收獲篇 (1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。(56 年級 )抽簽決定賽程，淘汰制 注： 4 名男生， 1 名女生 (4)攝 “ 足球 ” 樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。(12 年級 ) 注：男女各 10 人 ②20 人 _10 米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由 1 名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第 20 名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝 。 (每班 1 人 ) (3)竟 “ 足球 ” 技：讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結(jié)拼搏精神。 56 年級每班派男女學生各 4 名參加足球史知識搶答賽 。 (10— 15 分鐘 ) (國足隊員與校隊員一起放飛氣球 ) 實踐篇 (1)繪 “ 足球 ” 夢：用小小的畫筆和純凈的童心 ,描繪五彩繽紛的足球夢想。 表演部分 《我的足球夢》 (背景為：學生拿獎杯、錦旗等 ) ：《小小足球賽》。 ，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發(fā)證書。 ，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊 (足球?qū)氊?)，繞場一周，在指定的位置站好。 宣傳組組長： __成員：美術組、信息組 職責：負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳。 三、組織機構 領導小組組長：謝 __ 領導小組成員：周 __、徐 __、許 __、胡 __、楊 __、陳 __、雷 __ 職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。 以球促智：促進學生學科成績的提高。 以球健體：促進學生身 體素質(zhì)的提高。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。 一、指導思想 以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循 “ 項目特色 —— 學校特色 —— 特色學校 —— 品牌學校 ” 學校發(fā)展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。校園足球活動工作方案 (通用 10 篇 ) 校園足球活動工作方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的校園足球活動工作方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【校園足球活動工作方案 (通用 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 校園足球活動工作方案篇 1 為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。 二、活動理念 以球育德：促進學生良好的品質(zhì)的形成。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。 競賽組組長： __副組長： __成員：非班主任教師 職責：負責組織實施足球節(jié) 全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。 報道組組長： __成員：各班班主任、晚報小記者 后勤保障組組長： __成員： __ 職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購 醫(yī)務組： __ 職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護 四、 “ 放飛足球夢 ” 校園足球節(jié)活動流程 準備篇 海報：與足球節(jié)相關的內(nèi)容 (每班至少 5 張海報 ) 展版：介紹中國足球及世界足球，要 來的國足隊員的資料 (美術組、英語組 ) 宣傳片： 35 分鐘 (信息組 ) 標志：學校標志 (美術組 )，班級標志 (班主任、副班主任 ) 排練：班級 —— 表演方陣，準備服裝 (班主任、副班主任 ) 學校旗隊 (大隊部、音樂組 ) 啟動篇 足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 +表演部分 ，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。 ，戴紅領巾。 (足球顧問 ) ，宣布足球節(jié)開幕。 (教練、家長、學生、老師、國足球員 )李海平老師開球，郝偉裁判。 ①1 2 年級：彩色卡紙繪畫 (可想象足球隊服等 ) ②3 4 年級：制作立體足球 (可制作，也可以在足球上繪畫 ) (2)話 “ 足球 ” 史：讓學生走進 “ 足球 ” ，了解足球文化，述說足球知識。足球英語小故事、演講比賽