最新社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文【7篇】-展示頁(yè)
2024-09-19 14:29本頁(yè)面
【正文】 ，有自已的父母照顧，關(guān)心呵護(hù) !那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了 自強(qiáng)自立 !凡事都要靠自已 !在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立 ! 自信 在工作上還要有自信。人在社會(huì)中都要融入社這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。接下來(lái)，就進(jìn)入了緊張而興奮的教學(xué)工作，終于一切都步入了正軌 ! 我學(xué)的是英語(yǔ)專業(yè)，所以我的教學(xué)工作就是教授英 語(yǔ)課，我教的是一個(gè)初中的學(xué)生，因此，我從這次教學(xué)工作中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)： 教師的本職工作 秉承老師的一貫作風(fēng)，給學(xué)生上課的前提就是自己得先備課，這是在教學(xué)工作中必不可少的，為了學(xué)生能聽懂，對(duì)他的成績(jī)有所提升，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同時(shí)也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅 !總之所有的一切都必須準(zhǔn)備充分。因?yàn)?，不但沒(méi)有增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且每天的招生工作實(shí)在乏而無(wú)味 !因此，大家有了想要放棄的念頭，不過(guò)好在，我們?cè)谧詈箨P(guān)頭掙扎的那幾下，接下來(lái)慢慢的有同學(xué)來(lái)報(bào)到了，有了第一個(gè)學(xué)生以后就有了一種說(shuō)不出的欣慰感，心里是充滿了喜悅與擔(dān)憂啊 !不過(guò)，接下來(lái)每天都有一個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)到。 不過(guò)接下來(lái)的效果實(shí)在是在我們的意料之外，發(fā)了 “ 無(wú)數(shù)張 ” 的傳單以后，竟然沒(méi)有接到一個(gè)咨詢的電話。 所謂既來(lái)之則安之嘛，所以，每天我們從上午的八點(diǎn)到十一點(diǎn)，晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)半都屬于招生時(shí)間，然后回宿舍自己做飯。 最新社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文篇 2 經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐家教工作，實(shí)在讓我先體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣啊 ! 首先，我到了輔導(dǎo)班，見到老板的第一件事就是培訓(xùn)，不過(guò)，讓我有點(diǎn)小失望。 實(shí)踐期間我覺(jué)得他們的工作總體上做的不錯(cuò)但我也發(fā)現(xiàn)了目前防汛值班工作中存在的一些問(wèn)題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 (5)嚴(yán)格執(zhí)行交～制度，認(rèn)真履行交手續(xù)。 (3)熟悉所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調(diào)度計(jì)劃，對(duì)所發(fā)生的各種類型洪水要根據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行分析研究。對(duì)需要采取的防洪措施要及時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行 。 (2)按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示、傳達(dá)。 ② 工情：當(dāng)雨情、水情達(dá)到某一量值時(shí)，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫(kù)、閘壩等防洪工程的運(yùn)用、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。為預(yù)防不測(cè)，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情，加強(qiáng)上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見 。 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段 .它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì) .同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式 . 暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì) 實(shí)踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解。 最新社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文篇 1 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮 ?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ?走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷 我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。最新社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文【 7 篇】 回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)的這段實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，相信取得的成績(jī)實(shí)則來(lái)之不易，一起好好總結(jié)一下這段經(jīng)歷的收獲和付出吧。實(shí)踐報(bào)告到底應(yīng)該怎么寫呢 ?下面是小編給大家整理的最新社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文，僅供參考希望能幫助到大家。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。 防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，其主要職能：一是及時(shí)準(zhǔn)確掌握汛情、旱情、災(zāi)情 。三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令 .因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機(jī)構(gòu) .防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其工作質(zhì)量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗 . 汛期容易突 然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行，也會(huì)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。 防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來(lái)源，是一項(xiàng)十分重要的防汛工作，是確保汛期安全度汛
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