小學教學計劃模板5篇-展示頁
2024-09-19 14:10本頁面
【正文】 視野，增長社會經驗。 (四 )教學的主要措施： 教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。 (2)智力能力目標： 培養(yǎng)學生造型技能 。 二、教學內容分析： (一 )全冊教材簡析： 第二冊美術教材共有 20 課，分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索 (二 )教學總目標： (1)認知目標： 通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法 。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。小學教學計劃模板 5 篇 教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，下面是小編為大家精心整理的小學教學計劃模板，希望對大家有所幫助。 小學教學計劃模板篇 1 美術教學計劃： 一、學生現狀分析： 二年級共五個班，學生經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。認識和了解繪畫基礎知識。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維 。 (3)思想品德目標： 培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物 。 (三 )教材中重點、難點 (簡要分析 )： 本 冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。提高學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。 學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善 保存自己的設計作品。 小學教學計劃模板篇 2 一、學生分析 小學四年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統發(fā)育不成熟，肌肉力量和協調性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。去創(chuàng)造。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己 的身體變化，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志。用科學的方法參與體育活動。 獲得運動基礎知識 。做出基本體操的動作 。安全地進行體育活動。 形成正確的身體姿勢 。具有關注身體和健康的意識。觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國
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