消防主題教育活動策劃方案【8篇】-展示頁
2024-09-19 13:11本頁面
【正文】 滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用水滅火。 四、學會滅火 支持人：滅火的基本方法有哪些 ? 。 主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。 (5)無奈之時，可以用窗簾相互 _，從窗口逃生。樓上發(fā)生火災時，往樓下跑。 ： (1)在火災現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。 (3)不準學生在山林。 學生要做到： (1)不攜帶 _到公共場所。 (5)設置消防器材，不破壞消防器材。 (3)實驗用的易燃物品要妥善使用。 ： (1)嚴禁學生攜帶 _入校。那應該怎樣防火，救火呢 ?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。 主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明?；馂陌l(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員 56人。 20__0314 日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達 1000 平方米，消防部門出動 10 余輛消防車 150 人撲救，大火經(jīng)過 7 個多小時被樸滅。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災中死亡。 活動目的：希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。消防應該是全社會的統(tǒng)一行動，但實際中卻往往是消防機構和學校在唱 “ 獨角戲 ” ，以下是小編精心收集整理的消防主題教育活動篇，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 消防主題教育活動篇 1 活動主題：消防安全主題班會 活動對象：小學，初中，高中 活動背景：近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。 活動準備：多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶 活動過程： 一、創(chuàng)設情景，引入主題： 請同學們觀看下面幾幅圖片 (PPT 展示 ) 20__年 7 月 14 日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災，造成 175 名師生傷亡。另外還有 100 人受傷。 上海 “11?15” 特別重大火災事故遇難人數(shù)上升到 58 人，其中男性 22 人，女性 36 人。目前，遇難者與家屬的 DNA比認工作正在進行中。推動著人類社會走向文明。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。 二、學會防火： 安全使用火、電，提高防范意識。 (2)不要亂燒廢物。 (4)經(jīng)常檢查電器。 (6)宿舍的安全防火。 (2)不準玩與火有關的游戲。 三、學會逃生 主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的。 。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)樓下發(fā)生火災時，往樓上跑 。 (4)發(fā)生火災時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。 (6)發(fā)生火災時應該先撥打 119 報警，等待救援。播放《火場逃生》視頻。 ： 冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。 隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。如 用泡沫滅油類
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