【正文】 學(xué)質(zhì)量，特制訂計(jì)劃如下： 一、幼兒現(xiàn)狀分析 繪畫(huà)是孩子的一種天性，也是一種愛(ài)好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。 注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。 注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。 三、活動(dòng)組織要點(diǎn)： 注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)畫(huà)線條 (直線、曲線、折線 )和簡(jiǎn)單形態(tài) (圓形、方形等 )，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。 二、目標(biāo)要求： 愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫(huà)，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容： 一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想： 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。 通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞民間工藝品， 欣賞和評(píng)價(jià)同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對(duì)美的鑒賞能力。 能大膽地通過(guò)各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受。 、了解生活，并通過(guò)繪畫(huà)、手工等美術(shù)活動(dòng)提高觀察力、想象力和創(chuàng)造能力。 二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 、生活和藝術(shù)中的美。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà)，有的孩子畫(huà)的總是那些，繪畫(huà)水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的。幼兒美術(shù)活動(dòng)是滿足感受美的情感教育活動(dòng)，目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、思維能力。下面是整理的幼兒園大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助 ! 幼兒園大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃篇 1 一、情況分析 繪畫(huà)是孩子的一種天性，也是一種，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。并給幼兒以繪畫(huà)的自信，寓繪畫(huà)于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的和教師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣，提高幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)能力和審美能力。 ，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)興趣。 能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。 學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)有興趣，能用自己喜歡的方式進(jìn)行手工活動(dòng)。 三、具體工作安排 第一周 《我們班的老師》線描畫(huà) 《小蜘蛛織網(wǎng)》 線描裝飾畫(huà) 《向日葵》線描畫(huà) 第二周 《京劇》線描裝飾畫(huà) 《小豬的婚禮》 創(chuàng)造想象畫(huà) 《下雨天》想象畫(huà) 第三周 《我喜歡的民族服飾》 線描裝飾畫(huà) 《樹(shù)》 線描畫(huà) 《拖鞋》線描裝飾畫(huà) 第四周 《秋天的樹(shù)林》線描畫(huà) 《未來(lái)的車》 創(chuàng)造想象畫(huà) 《海底總動(dòng)員》 創(chuàng)造想象畫(huà) 第五周 國(guó)慶休息 第六周 《種子粘貼畫(huà)》拼貼畫(huà) 《七彩小傘花》水彩線描畫(huà) 《美麗的秋天》想象畫(huà) 第七周 《向日葵》水 彩線描畫(huà) 《美麗的秋天》 線描畫(huà) 《小蝌蚪找媽媽》創(chuàng)造想象畫(huà) 第八周 《我最喜歡的動(dòng)物》線描畫(huà) 《巨人》 線描畫(huà) 《我最喜歡的動(dòng)物 2》線描裝飾畫(huà) 第九周 《大家來(lái)鍛煉》想象畫(huà) 《線條想象畫(huà)》 創(chuàng)造想象畫(huà) 《圖形想象畫(huà)》想象畫(huà) 第十周 《我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)》想象畫(huà) 《彩色蝸?！? 線條裝飾畫(huà) 《青花瓷》線描裝飾畫(huà) 第十一周 《》想象畫(huà) 《神氣的動(dòng)物》 線描裝飾畫(huà) 《畫(huà)大熊貓》線描畫(huà) 第十二周 《貼福字》手工 《美麗的魚(yú)》線描裝飾畫(huà) 《美麗的魚(yú)》線描裝飾畫(huà) 第十三周 《樹(shù)》線描畫(huà) 《向日葵》 線描裝飾畫(huà) 《七彩花瓶》水彩線描畫(huà) 第十四周《心愿樹(shù)》想象畫(huà) 《馬路上的汽車》線描畫(huà) 《美麗的花園》線描畫(huà) 第十五周《漂亮的圍巾》線描裝飾畫(huà) 《美麗的大魚(yú)》線描裝飾畫(huà) 《樹(shù)的衣裳》想象畫(huà) 第十六周《剪窗花》手工 《漂亮的螞蟻小姐》線描裝飾畫(huà) 《剪窗花 2》手工 第十七周《降落傘》水彩線描畫(huà) 《會(huì)變的嘴巴》想象畫(huà) 《降落傘 2》線描畫(huà) 幼兒園大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃篇 2 幼兒園大班已經(jīng)對(duì)美術(shù)的線描畫(huà)的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。 認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。 認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。 注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 美麗的焰火 (繪畫(huà) ) 寶塔 (繪畫(huà) ) 升國(guó)旗 (繪畫(huà) ) 夜晚在一棵樹(shù)上 (繪畫(huà) ) 我愛(ài)洗澡 (繪畫(huà) ) 臉譜裝飾 (繪畫(huà) ) 江南小鎮(zhèn) (繪畫(huà) ) 黃昏的樹(shù)林 (水粉畫(huà) ) 大公雞真美麗 (水墨畫(huà) ) 奧特曼 (水粉畫(huà) ) 1生命樹(shù) (水粉畫(huà) ) 1葡萄 (水墨畫(huà) ) 1個(gè)人畫(huà)展 幼兒園大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃篇 3 來(lái)到幼兒園三年年半，帶了五學(xué)期的美術(shù)興趣班，在實(shí)踐中積累了一些實(shí)用的，但仍需努力。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà)，有的孩子畫(huà)的總是那些，繪畫(huà)水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛(ài)生活 ，并會(huì)描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 熟練掌握油畫(huà)棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。 在了解本班幼兒發(fā)展情況下 ,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累 ,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法 ，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。 注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。 三、具體 重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性 ,探究性，選擇性，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。 設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫(huà)。 利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。 四、周歷表 大二美術(shù)興趣班教學(xué)安排 月份 周 教學(xué)內(nèi)容 3 月份第一周柳樹(shù)、松樹(shù)等多樣的樹(shù) 第二周各種形狀、顏色的花，如盆花等 第三周動(dòng)物：小毛驢、烏龜、刺猬 第四周組合畫(huà) (涂底色 )：蟬、帆船 4 月份第一周交通工具：公共汽車、火車、輪船 第二周航天軍事：火箭、坦克、飛機(jī) 第三周風(fēng)景：田野小路、涼亭臺(tái)階、水邊 第四周組合畫(huà) (注重底色 )折紙：魚(yú)鷹、飛機(jī) 5 月份第一周建筑：各種小房子、樓房、寶塔 第二周小昆蟲(chóng)：毛毛蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)、蝴蝶、小鳥(niǎo) 第三周人物：站立、輪滑、組合 第四周組合 (自然風(fēng)景人物 )折紙：馬、桃子 6 月份第一周動(dòng)物：小熊、魚(yú)、孔雀 第二周人物動(dòng)作：放風(fēng)箏、劃船 第三周卡通人物：巫婆、小丑、外星人 第四周人物組合畫(huà) 折紙：熱帶魚(yú)、紙鶴 幼兒園大班美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃篇 4 一、幼兒現(xiàn)狀分析： 我班共有 36 名幼兒，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)產(chǎn)生了較濃厚的興趣，喜歡動(dòng)手繪畫(huà)，有一定的審美能力和欣賞能力的形成，色彩感培養(yǎng)較好，但作品內(nèi)容比較貧乏，個(gè)性化作品較少，基本功的發(fā)展缺乏牢固性，需要加強(qiáng)和重視。 二、指導(dǎo)思想： 在幼兒園的美術(shù)活動(dòng)中，孩子的涂鴉或繪畫(huà)從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。 三、教研課題：《美術(shù)活動(dòng)中如何培養(yǎng)有個(gè)性構(gòu)圖》 四、教研目標(biāo)： 開(kāi)展生動(dòng)明快的拼圖式教學(xué)。但