小學師德培訓心得體會-展示頁
2024-09-19 12:53本頁面
【正文】 每位教師都對自己嚴格要求，不存私心，遵守道德規(guī)范，我想送禮之風也不會形成。這件事讓我非常愕然。家長之間攀比禮物價值，生怕自己的送輕了，影響孩子的發(fā)展。這位教師的孩子就讀一年級，入學不久恰逢教師節(jié) ，在幾度猶豫要不要送禮之后還是選擇送禮，禮品是一天金項鏈，對于這位平日生活樸素的教師而言是相當昂貴的禮物。這些問題產(chǎn)生的原因有社會環(huán)境的影響，學校的管理制度的松弛，但最終的根源是教師的道德不夠規(guī)范，但也。 然而現(xiàn)實往往與理想存在距離，王育倫局長的視頻講話，讓我看清了教育的現(xiàn)狀，看清了教師所存在的問題。在集中培訓的三天中，我們學習了瑞安優(yōu) 秀教師的先進。 ” 這不僅僅是對師范生的希望，已經(jīng)走上講臺的教育工作者更應(yīng)該有這樣的精神和信念。如今工作四年的我，因為我的理想，依然保持著教育的熱情。 培訓的第一天，讀著《溫家寶在北京師范大學首屆免費師范生典禮的講話》讓我仿佛回到了學生時代。在學校的安排下，這次的師德培訓以集中學習和分散學習兩種學習進行。教師的師德尤為重要。下面是為大家收集整理的小學師德體會，歡迎大家閱讀。 通過小學師德培訓，作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。 小學師德培訓篇 1 “ 善之本在教，教之本在師 ” 。本年的師德培訓在 8 月 25 日拉開了帷幕。但我更喜歡大家歡聚一堂，共同學習的氛圍，這樣的培訓方式，更能激發(fā)教師的思想碰撞，培訓的效果也更為顯著。讀小學的我就立志成為一名教師，高中如愿進入師范學院，經(jīng)過五年的師范專業(yè)學習，光榮地成為了一名小學教師。溫家寶在講話稿中對廣大師范生提的幾點希望： “ 要充滿愛心，要甘于奉獻，要刻苦學習，要勇于創(chuàng)新。 當然，我們的教師隊伍中還是存在著一大批優(yōu)秀的教師。她們的教育理念，她們的教育智慧，他們的愛心，都是值得我們借鑒與學習的。 “ 急功近利、不守常規(guī)、自私自利，自由散漫 ” 等問題，在大學校和小學校中都有不同程度
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