六年級(jí)班主任工作計(jì)劃計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-19 12:46本頁(yè)面
【正文】 自然段段意歸并法、用回答幾個(gè)問(wèn)題再把答案連起來(lái)的歸納課文的段落大意。男生 21 人，女生 17 人。雖然孩子們快了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機(jī)會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。 回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這使我的生活多姿多彩。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決 心改正，給他們信心。當(dāng)然，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝拦膭?lì)而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必須 遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時(shí)回答問(wèn)題。關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)身邊的財(cái)物等。作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問(wèn) 。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。 二、充分利用宣傳陣地：板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問(wèn)題。 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 1 一、正班風(fēng)： 隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢(shì)頭，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。六年級(jí)怎么寫(xiě) ?積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 5篇，供大家參考。為此，我從本學(xué)期一開(kāi)始就比較注重整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的思想去他們引導(dǎo)他們。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長(zhǎng) 處，合理安排布局，把板報(bào)辦好。怎樣尊師 ?見(jiàn)到老師問(wèn)好，當(dāng)然不錯(cuò)。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如 :上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋 。格式正確，布局設(shè)計(jì)合理 。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。 四、把握談心的尺度 作為母親，我知道，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了。 這六年來(lái)，我所擔(dān)任的班級(jí)，雖然沒(méi)有取得什么轟轟烈烈的成績(jī)，但是我們平安的度過(guò)了六年，我很欣慰。讓我積累了，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 2 一、班級(jí)基本情況 本學(xué)期六年級(jí) 2 班共有學(xué)生 38 人。本班大部分學(xué)生會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文，會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解 課文，抓住重點(diǎn)段深入理解課文 。 通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)其積極性，形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。 二、指導(dǎo)思想 : 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng) 同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 俗話 說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1