20xx班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)短精辟-展示頁(yè)
2024-09-19 12:28本頁(yè)面
【正文】 不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 二、工作目標(biāo) 按照政教處的 工作要求：加強(qiáng) “ 樹(shù)德立品 ” 的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂、有靈氣的陽(yáng)光少年。 2024 班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)短精辟 2 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校提出教育教學(xué)及對(duì)班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí) “ 中國(guó)夢(mèng) ” 的民族復(fù)興思想，從和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作 。通過(guò) 節(jié) 、 、 、 六一 等活動(dòng)，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。 充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。 (三 )推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。 (二 )方面： 抓兩頭，促中間。這學(xué)期利用 學(xué)雷鋒 、 婦女節(jié) 等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。 培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累 道德資金 。 二、重點(diǎn)工作： (一 )行規(guī)方面： 充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因?yàn)橹挥凶龊昧说掠ぷ?，學(xué)生才能有個(gè)健康的心靈，才會(huì)愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習(xí)。在孩子的啟蒙中，教育行業(yè)是一個(gè)光輝的行業(yè)，也是一個(gè)必須與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，而教育行業(yè)的班主任工作更加勞心勞力。下面就是小編給大家?guī)?lái)的 2024 簡(jiǎn)短精辟，希望能幫助到大家 ! 2024 班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)短精辟 1 我作為班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任。結(jié)合實(shí)際情況，特制定以下一年級(jí)德育工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 從大處著眼，小處著手， 育人，和諧發(fā)展 ，切實(shí)推進(jìn)少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。 發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。 通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困
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